Bando di gara: Valutazione dei programmi di istruzione superiore sull'imprenditorialità

26 settembre 2017

EAC/28/2017

L'obiettivo generale del presente bando di gara è di promuovere lo sviluppo e migliorare la pertinenza e la qualità dei programmi di educazione all'imprenditorialità nei sistemi europei di istruzione superiore, contribuendo così allo sviluppo delle competenze imprenditoriali (conoscenze, competenze e attitudini) in tutta Europa.

Gli obiettivi specifici sono:

- migliorare la valutazione e la comprensione dei programmi di educazione all'imprenditorialità delle scuole, in vista del loro impatto sugli studenti;

- proporre una classificazione dei diversi tipi di programmi di educazione all'imprenditorialità;

- sviluppare o adattare un insieme di strumenti e una metodologia per misurare l'impatto dei programmi di educazione all'imprenditorialità negli istituti di istruzione superiore sugli studenti;

- testare questo insieme di strumenti e metodologie con 100 programmi di educazione all'imprenditorialità in 50 istituti di istruzione superiore, anche attraverso indagini studentesche;

- finalizzare l'insieme di strumenti e metodologie basati sui risultati e sugli outcomes della fase di test e renderli disponibili attraverso HEInnovate per l'utilizzo da parte di docenti e educatori e di altri soggetti interessati.

L'obiettivo generale del presente bando di gara è di promuovere lo sviluppo e migliorare la pertinenza e la qualità dei programmi di educazione all'imprenditorialità nei sistemi europei di istruzione superiore, contribuendo così allo sviluppo delle competenze imprenditoriali (conoscenze, competenze e attitudini) in tutta Europa.

Gli obiettivi specifici sono:

- migliorare la valutazione e la comprensione dei programmi di educazione all'imprenditorialità delle scuole, in vista del loro impatto sugli studenti;

- proporre una classificazione dei diversi tipi di programmi di educazione all'imprenditorialità;

- sviluppare o adattare un insieme di strumenti e una metodologia per misurare l'impatto dei programmi di educazione all'imprenditorialità negli istituti di istruzione superiore sugli studenti;

- testare questo insieme di strumenti e metodologie con 100 programmi di educazione all'imprenditorialità in 50 istituti di istruzione superiore, anche attraverso indagini studentesche;

- finalizzare l'insieme di strumenti e metodologie basati sui risultati e sugli outcomes della fase di test e renderli disponibili attraverso HEInnovate per l'utilizzo da parte di docenti e educatori e di altri soggetti interessati.

Il contraente dovrà realizzare i seguenti compiti:

Task 1: Una revisione letteraria della situazione attuale e del contesto, con una descrizione e un'analisi di

Task 1.1 La classificazione dei programmi di educazione all'imprenditorialità nell'istruzione superiore negli Stati membri dell'UE;

Task 1.2 Metodi e strumenti di valutazione esistenti utilizzati per valutare le competenze imprenditoriali degli studenti (nell'ambito di questi programmi di educazione all'imprenditorialità o indipendentemente);

Task 1.3 Analisi dei metodi e degli strumenti esistenti; identificazione di punti di forza e di debolezza, eventuali carenze.

Task 2: Intraprendere un'indagine per raccogliere risposte da parte degli studenti e, se del caso, da altri soggetti interessati per quanto riguarda la qualità e la pertinenza dei relativi programmi EE.

Task 3: Organizzare un workshop per discutere i risultati di questa fase analitica e presentare e discutere le differenti opzioni per uno strumento e una metodologia per misurare l'impatto dei programmi di educazione all'imprenditorialità sulle competenze imprenditoriali degli studenti.

Task 4: Sviluppare una versione pilota di uno strumento e di una metodologia per misurare l'impatto dei programmi di educazione all'imprenditorialità nelle competenze imprenditoriali degli studenti.

Task 5: Identificare i 50 istituti/100 programmi di educazione all'imprenditorialità degli istituti di istruzione superiore che serviranno da base per testare la prima versione dello strumento e della metodologia.

Task 6: Eseguire la fase pilota e validare la metodologia e il kit di strumenti per 100 programmi di educazione all'imprenditorialità di 50 istituti di istruzione superiore.

Task 7: Redigere il rapporto con l'analisi della fase pilota

Task 8: Integrare i risultati della fase pilota all'interno dello strumento e della metodologia

Task 9: Confezionare lo strumento e la metodologia per l'uso da parte di professori e educatori; lo strumento e la metodologia devono essere forniti in almeno quattro lingue dell'UE e dovrebbroe essere strutturati in modo da rendere facile la traduzione e l'adattamento in diversi contesti.

La partecipazione a questa gara d'appalto è aperta a parità di condizioni a tutte le persone fisiche e giuridiche che rientrano nel campo di applicazione dei trattati, nonché alle organizzazioni internazionali.

E' aperta anche a tutte le persone fisiche e giuridiche stabilite in un paese terzo che ha un accordo speciale con l'Unione nel settore degli appalti pubblici alle condizioni previste da tale accordo.

Valore, IVA esclusa: 500 000 EUR

COME PARTECIPARE

PAESI AMMISSIBILI

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Specifiche

Pagina web per documenti e formulari

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali. - NULL

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