Fondazione CR Firenze
Secondo l’ONU, la pandemia ha causato “la più grande interruzione dei sistemi educativi della storia, interessando quasi 1,6 miliardi di studenti in più di 190 paesi in tutti i continenti”; secondo le stime, la chiusura delle scuole e degli altri spazi di apprendimento ha avuto un impatto sul 94% della popolazione studentesca mondiale.
Il Bando sollecita la presentazione di proposte per la realizzazione di percorsi di recupero e potenziamento delle competenze, di motivazione allo studio e di recupero della socializzazione rivolti agli studenti delle scuole secondarie di II grado della Città metropolitana di Firenze.
Ulteriore finalità del Bando è rappresentata dalla realizzazione di nuove forme di alleanza tra istituti scolastici e terzo settore per promuovere forme di organizzazione sussidiarie in cui tutti gli enti coinvolti siano riconosciuti attori dell’intervento e partecipino sulla base di nuove sinergie alla programmazione, progettazione, realizzazione delle attività e anche, laddove possibile, al cofinanziamento delle stesse.
In particolare, gli interventi proposti dovranno perseguire il triplice obiettivo di:
Le proposte devono prevedere un insieme coordinato di interventi, che includano le seguenti attività:
Sono previste le seguenti categorie di spesa:
I progetti sostenuti dovranno concludersi entro il 30.09.2021
Sono ammissibili - sia in qualità di ente richiedente che di ente partner - i soggetti che abbiano una delle forme giuridiche di seguito elencate e che alla data di scadenza del Bando dimostrino di avere la sede legale e/o operativa nella Città metropolitana di Firenze:
Ogni soggetto potrà partecipare ad un solo progetto.
Le proposte devono essere presentate da un partenariato composto da almeno due soggetti ammissibili:
Dotazione finanziaria complessiva: 350.000 Euro
Contributo massimo per progetto: 25.000 Euro
Pagina web per formulari e documenti
Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.
Gli enti diversi dalle scuole devono aver esperienza nell’erogazione di servizi di attività di doposcuola e recupero competenze o assimilabili rivolti a minori nella fascia di età indicata dal bando, attraverso appalti pubblici o privati nell’arco del triennio 2018-2020.
Le proposte progettuali devono contemplare il coinvolgimento delle figure professionali necessarie per la realizzazione del progetto. Indispensabile è la figura del coordinatore pedagogico. È premiata la presenza di esperti specialistici non solo nelle materie di base, ma anche nelle materie di indirizzo di ciascun istituto scolastico.
L’intervento potrà essere erogato anche nella forma del campo scuola residenziale o semiresidenziale, permettendo di proseguire in un contesto educativo non formale, il lavoro sulla costruzione del gruppo, attivando anche percorsi di volontariato in collaborazione con le realtà locali. È possibile includere tutoraggi personalizzati, individuali e di gruppo, in modalità sia off che online. I ragazzi saranno sostenuti anche nel rafforzamento delle competenze digitali finalizzate al metodo di studio e alla capacità di apprendimento.
Destinatari finali delle proposte sono:
Il servizio offerto dovrà essere gratuito per i ragazzi provenienti da situazioni di disagio economico-sociale e/o segnalazione da parte dei servizi sociali del Comune di riferimento). È possibile, aprire la partecipazione a minori che non vivono in situazioni di disagio e le cui famiglie possono contribuire economicamente alla copertura dei costi.
Per partecipare al Bando, i proponenti devono presentare la propria candidatura esclusivamente online, seguendo l’apposita procedura attivata sul sito internet www.fondazionecrfirenze.it nella sezione Bandi Tematici. Il modello di candidatura generato dal sistema ROL andrà inviato per PEC all’indirizzo contributi.fondazionecrfirenze@pec.ntc.it.
Per poter accedere alla piattaforma è necessario essere soggetto accreditato – per maggiori indicazioni seguire il link www.fondazionecrfirenze.it/wp-content/uploads/2016/11/Iter_di_accesso_domandeROL.pdf e quindi avere a disposizione i propri dati di registrazione (user name e password).
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