Bando europeo (sovvenzione) EAC/49/10 — Programma di apprendimento permanente (LLP) - bando 2011

Arte e Cultura Diritti e Cittadinanza Sviluppo e promozione territoriale Turismo
Scadenza: 14 ottobre 2011
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Bando scaduto
SCADENZA

14 ottobre 2011

PROGRAMMA DI RIFERIMENTO

Programma di apprendimento permanente (2007 - 2013)

OBIETTIVO
L'obiettivo generale del Programma di apprendimento permanente è contribuire, attraverso
l'apprendimento permanente, allo sviluppo della Comunità quale
società avanzata basata sulla conoscenza, con uno sviluppo
economico sostenibile, nuovi e migliori posti di lavoro e una
maggiore coesione sociale, garantendo nel contempo una valida
tutela dell'ambiente per le generazioni future. L'obiettivo del
programma è, in particolare, quello di promuovere all'interno
della Comunità gli scambi, la cooperazione e la mobilità tra i
sistemi di istruzione e formazione in modo che essi diventino un

punto di riferimento di qualità a livello mondiale.

Il Programma di apprendimento permanente si prefigge i

seguenti obiettivi specifici:

a) contribuire allo sviluppo di un apprendimento permanente
di qualità e promuovere risultati elevati, l'innovazione e una

dimensione europea nei sistemi e nelle prassi del settore;

b) sostenere la realizzazione di uno spazio europeo dell'apprendimento

permanente;

c) contribuire a migliorare la qualità, l'attrattiva e l'accessibilità
delle opportunità di apprendimento permanente disponibili

negli Stati membri;

d) rafforzare il contributo dell'apprendimento permanente alla
coesione sociale, alla cittadinanza attiva, al dialogo
interculturale, alla parità tra le donne e gli uomini e alla

realizzazione personale;

e) contribuire a promuovere la creatività, la competitività,

l'occupabilità e lo sviluppo di uno spirito imprenditoriale;

f) contribuire a una maggiore partecipazione di persone di
tutte le età, comprese quelle con particolari esigenze e le
categorie svantaggiate, all'apprendimento permanente a
prescindere dal retroterra socioeconomico;
g) promuovere l'apprendimento delle lingue e la diversità

linguistica;

h) promuovere lo sviluppo, nel campo dell'apprendimento
permanente, di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e

prassi a carattere innovativo basati sulle TIC;

i) rafforzare il ruolo dell'apprendimento permanente nello
sviluppo di un sentimento di cittadinanza europea basato
sulla comprensione e sul rispetto dei diritti dell'uomo e
della democrazia e nella promozione della tolleranza e del

rispetto degli altri popoli e della altre culture;

j) promuovere la cooperazione in materia di garanzia della
qualità in tutti i settori dell'istruzione e della formazione in

Europa;

k) incoraggiare il migliore utilizzo di risultati, di prodotti e di
processi innovativi e scambiare le buone prassi nei settori
disciplinati dal programma di apprendimento permanente,
al fine di migliorare la qualità dell'istruzione e della

formazione.

DESCRIZIONE
L'obiettivo generale del Programma è contribuire, attraverso l'apprendimento permanente, allo sviluppo della Comunità quale società avanzata basata sulla conoscenza, con uno sviluppo economico sostenibile, nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale, garantendo nel contempo una valida tutela dell'ambiente per le generazioni future. L'obiettivo del Programma è, in particolare, quello di promuovere all'interno della Comunità gli scambi, la cooperazione e la mobilità tra i

sistemi di istruzione e formazione in modo che essi diventino un punto di riferimento di qualità a livello mondiale.

I sottoprogrammi settoriali del programma sono i seguenti:

a) il programma Comenius

b) il programma Erasmus

c) il programma Leonardo da Vinci

d) il programma Grundtvig

Il programma trasversale

Il programma Jean Monnet

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I sottoprogrammi settoriali del programma sono i seguenti:

a) il programma Comenius, che risponde alle esigenze
didattiche e di apprendimento di tutte le persone coinvolte
nell'istruzione prescolastica e scolastica fino al termine degli
studi secondari superiori, nonché degli istituti e delle
organizzazioni che sono preposti a questo tipo di

istruzione;

b) il programma Erasmus, che risponde alle esigenze didattiche
e di apprendimento di tutte le persone coinvolte
nell'istruzione superiore di tipo formale e nell'istruzione e
formazione professionali di terzo livello (indipendentemente
dalla lunghezza dei corsi o dalla qualifica e compresi
anche gli studi di dottorato), nonché degli istituti e delle
organizzazioni che sono preposti a questo tipo di

istruzione e formazione o lo agevolano;

c) il programma Leonardo da Vinci, che risponde alle esigenze
didattiche e di apprendimento di tutte le persone coinvolte
nell'istruzione e formazione professionali non di terzo
livello, nonché degli istituti e delle organizzazioni che sono
preposti a questo tipo di istruzione e formazione o lo

agevolano;

d) il programma Grundtvig, che risponde alle esigenze
didattiche e di apprendimento delle persone coinvolte in
ogni forma di istruzione degli adulti, nonché degli istituti e
delle organizzazioni che sono preposti a questo tipo di

istruzione o lo agevolano.

Il programma trasversale comprende le quattro attività

chiave di seguito elencate:

a) la cooperazione politica e l'innovazione nel settore

dell'apprendimento permanente;

b) la promozione dell'apprendimento delle lingue;

c) lo sviluppo, nel campo dell'apprendimento permanente, di
contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi a carattere

innovativo basati sulle TIC;

d) la diffusione e l'utilizzo dei risultati delle azioni sostenute
nell'ambito del programma e dei precedenti programmi

correlati, nonché lo scambio delle buone prassi.

Il programma Jean Monnet sostiene le istituzioni e le attività
nel campo dell'integrazione europea. Comprende le tre attività

chiave di seguito elencate:

a) l'azione Jean Monnet;

b) le sovvenzioni di funzionamento a sostegno di istituzioni
specifiche che trattano temi connessi all'integrazione

europea;

c) le sovvenzioni di funzionamento a sostegno di altre
istituzioni e associazioni europee attive nel campo

dell'istruzione e della formazione.

Il programma di apprendimento permanente comprende il

sostegno alle azioni di seguito elencate:

a) la mobilità dei singoli coinvolti nell'apprendimento permanente;

b) i partenariati bilaterali e multilaterali;

c) i progetti multilaterali, soprattutto finalizzati alla promozione
della qualità nei sistemi di istruzione e formazione

mediante il trasferimento transnazionale dell'innovazione;

d) i progetti unilaterali e nazionali;

e) i progetti e le reti multilaterali;

f) l'osservazione e l'analisi delle politiche e dei sistemi afferenti
all'apprendimento permanente, l'elaborazione e il costante
miglioramento di materiale di riferimento, compresi
sondaggi, statistiche, analisi e indicatori, l'azione volta a
sostenere la trasparenza e il riconoscimento delle qualifiche
e del curriculum precedente, nonché l'azione volta a

sostenere la cooperazione in tema di garanzia della qualità;

g) sovvenzioni di funzionamento destinate a sostenere talune
spese di funzionamento e amministrative di istituzioni e
associazioni operanti nel settore oggetto del programma di

apprendimento permanente;

h) altre iniziative volte a promuovere gli obiettivi del
programma di apprendimento permanente («misure di

accompagnamento»).

Può essere concesso un sostegno comunitario per visite

preparatorie connesse a una qualsiasi delle azioni elencate.

Termini per presentare le candidature:

Comenius, Grundtvig (Formazione permanente):
14 gennaio 2011/ 29 aprile 2011/ 16 settembre 2011

Assistentati Comenius: 31 gennaio 2011

Leonardo da Vinci (Mobilità): 4 febbraio 2011

Corsi di lingue intensivi Erasmus: 4 febbraio 2011

Programma Jean Monnet: 15 febbraio 2011

Comenius, Leonardo da Vinci, Grundtvig (Partenariati); (Partenariati Comenius-Regio); Grundtvig: Seminari: 21 febbraio 2011

Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Gruntvig (Progetti multilaterali, Reti e misure di accompagnamento): 28 febbraio 2011

Leonardo da Vinci (Progetti multilaterali di trasferimento delle innovazioni): 28 febbraio 2011

Erasmus (Programmi intensivi, Mobilità degli studenti per studi e tirocini e mobilità del personale): 11 marzo 2011

Grundtvig (Assistentato, Progetti di volontariato degli anziani):
31 marzo 2011

Programma trasversale: altre attività: 31 marzo 2011

Programma trasversale (Attività chiave 1 — Visite di studio):
31 marzo 2011 / 14 ottobre 2011

Per le visite e gli scambi Grundtvig e per le visite preparatorie nel quadro di tutti i programmi settoriali, esistono vari termini specifici per ogni paese. Si invita a visitare il sito dell'agenzia nazionale pertinente del proprio paese.

CHI PUO' PARTECIPARE
Il programma di apprendimento permanente si applica a tutti i tipi e livelli di istruzione e di formazione

professionale ed è accessibile a tutti i soggetti di cui all'articolo 4 della decisione istitutiva del Programma:

a) ad allievi, studenti, persone in formazione e discenti adulti;

b) agli insegnanti, formatori ed altro personale coinvolto, sotto

qualsivoglia profilo, nell'apprendimento permanente;

c) alle persone presenti sul mercato del lavoro;

d) alle istituzioni od organizzazioni che forniscono opportunità
di apprendimento nell'ambito del programma di

apprendimento permanente o nei limiti dei sottoprogrammi;

e) alle persone e agli organismi responsabili, a livello locale,
regionale e nazionale, dei sistemi e delle politiche

riguardanti qualsiasi aspetto dell'apprendimento permanente;

f) alle imprese, alle parti sociali e alle loro organizzazioni a
tutti i livelli, comprese le organizzazioni professionali e le

camere di commercio e industria;

g) agli organismi che forniscono servizi di orientamento,
consulenza e informazione connessi a qualsiasi aspetto

dell'apprendimento permanente;

h) alle associazioni che operano nel settore dell'apprendimento
permanente, comprese le associazioni di studenti,
persone in formazione, allievi, insegnanti, genitori e

discenti adulti;

i) ai centri e agli enti di ricerca che si occupano delle

tematiche dell'apprendimento permanente;

j) alle organizzazioni senza fini di lucro, agli organismi di

volontariato e alle organizzazioni non governative (ONG).

ENTITA' CONTRIBUTO

Il bilancio totale destinato al presente invito è stimato a 1.065 milioni di EUR.

L'entità delle sovvenzioni concesse e la durata dei progetti variano a seconda di fattori quali il tipo di

progetto e il numero di paesi partecipanti.

COME PARTECIPARE

PAESI AMMISSIBILI

I candidati devono essere stabiliti in uno dei seguenti paesi (eccezione del programma Jean Monnet, aperto agli istituti di istruzione superiore di tutto il mondo):

— i 27 Stati membri dell'Unione europea,

— i paesi EFTA/SEE: Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Svizzera

— i paesi candidati: Crozaiza, Turchia;

— paesi terzi

REFERENTE

Agenzia esecutiva per l'istruzione, gli audiovisivi e la cultura (EACEA)
Avenue du Bourget 1
B-1140 Bruxelles

SITO WEB

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc78_en.htm

FORMULARI E DOCUMENTI

GUUE C 290/13 del 27.10.2010
Priorità strategiche 2011-2013

Sito web per documenti e formulari - NULL

CODICE AUTORE

27/10/2010_CAD

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