Scadenza: 16 giugno 2021
Archiviato

Programma/Ente di finanziamento

Regine Emilia Romagna

Dotazione Complessiva
€ 1.447.698
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Bando scaduto

Finalità

Il bando, in attuazione di quanto previsto dall’art.3 della Legge regionale n. 2/2018, intende rendere disponibile un’offerta di educazione musicale rispondente alle priorità definite nel Programma triennale a partire dalla piena valorizzazione delle esperienze già maturate e dei risultati conseguiti, riconoscendo il valore dell’educazione e della pratica musicale.

Pertanto con il bando la Regione intende “valorizzare le potenzialità di aggregazione e di promozione sociale delle istituzioni del territorio, arricchendone il contesto educativo, sociale e culturale, attraverso la collaborazione e messa in rete di diversi soggetti” che nella reciproca collaborazione e nel rispetto delle proprie competenze contribuiscono alla costruzione di un’offerta educativa ampia e aperta al territorio che valorizzi l’esperienza musicale collettiva, mettendo al centro studenti e studentesse, sostenendo lo sviluppo della creatività, la socializzazione e l’integrazione di tutti, con particolare attenzione agli alunni e alunne con disabilità o in condizione di svantaggio personale e sociale.

Interventi ammissibili

I progetti di educazione musicale dovranno, pena la non ammissibilità:

  • essere progettati e realizzati in partenariato con almeno due istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado o Enti di formazione professionale del sistema di IeFP;
  • essere aggiuntivi e addizionali rispetto all’offerta formativa curricolare;
  • valorizzare e sviluppare la continuità didattica e pertanto permettere di integrare e ampliare l’attività curricolare rappresentandone il coerente ampliamento, sviluppo e approfondimento.

La progettazione è per moduli e percorsi. Per modulo si intende un singolo intervento della durata pari a 30 ore rivolto ad un minimo di 15 destinatari.

I singoli moduli dovranno essere progettati con riferimento a una delle seguenti tipologie:

  • canto corale;
  • musica strumentale d’insieme;
  • laboratori di propedeutica musicale.

La sequenza di due moduli costituisce un percorso. Ciascuno studente dovrà partecipare ad un singolo percorso costituito da due moduli sequenziali riferiti ad una stessa tipologia o a due distinte tipologie.

Ciascun Progetto dovrà essere costituito da:

  • almeno due percorsi (tenuto conto del vincolo di partenariato con almeno due Istituzioni scolastiche/Enti) nel caso di partenariato minimo ammissibile e di fruizione disgiunta;
  • un unico percorso unicamente se si prevede che gli studenti delle due istituzioni scolastiche/Enti che costituiscono il partenariato, accedono in modo congiunta alle attività;
  • più percorsi, ciascuno comunque costituito da due moduli, in funzione della numerosità delle istituzioni scolastiche/enti di formazione coinvolti e degli studenti potenzialmente destinatari delle attività e delle modalità di fruizione (disgiunta o congiunta) nel rispetto del massimale di due percorsi per ciascuna istituzione/ente.

Potranno essere destinatari dell’offerta di educazione musicale gli studenti e le studentesse della scuola primaria, della scuola secondaria di primo e secondo grado nonché dei percorsi di istruzione e formazione professionale realizzati dagli Enti di formazione professionali e dalle istituzioni scolastiche del sistema regionale di IeFP.

Tenuto conto degli obiettivi generali di ampliare le opportunità educative e formative, in una logica di scuole aperte al territorio e alle comunità oltre il tempo scuola, le attività potranno essere realizzate durante tutto l’anno scolastico e pertanto anche nei mesi estivi.

I progetti dovranno realizzarsi nell’a.s. 2021/2022 e, pertanto, convenzionalmente tra il 1° settembre 2021 e il 31 agosto 2022.

Chi può partecipare

Possono presentare progetti, i legali rappresentanti dei soggetti gestori di

  • scuole di musica dell’Emilia Romagna inserite nell’elenco delle scuole e degli organismi specializzati nell'organizzazione e gestione di attività di didattica e pratica musicale dell’Emilia-Romagna.

Si precisa che i soggetti gestori di più scuole di musica potranno candidare:

  • un solo progetto che ricomprenda le diverse scuole di musica delle quali, ai sensi della determinazione n. 7824/2021 è soggetto gestore, anche prevedendo eventuali partenariati con altre scuole gestite da soggetti differenti;
  • uno o più progetti che abbiano a riferimento le singole e distinte scuole di musica di cui è soggetto gestore. In ogni caso le singole scuole, indipendentemente dal soggetto gestore di riferimento, potranno essere partner di un solo progetto.

In particolare, potranno essere candidati in risposta al bando, progetti di educazione musicale presentati da soggetti gestori di scuole di musica in partenariato con almeno due istituzioni scolastiche e/o enti di formazione professionale che realizzano percorsi del sistema di IeFP.

Entità del contributo

Dotazione finanziaria complessiva: 1.447.698 Euro

Per ogni modulo è previsto il riconoscimento dei costi relativi alle seguenti aree:

  • Area formativa, che comprende i costi relativi alle figure professionali coinvolte nell’attività di formazione;
  • Area gestionale, relativa alle spese legate al coordinamento, all’organizzazione e alla gestione delle attività formative;
  • Area accompagnamento/sostegno, che comprende gli eventuali costi aggiuntivi necessari a garantire gli obiettivi di inclusione e integrazione e pertanto alla piena partecipazione di tutti gli studenti.

Link e Documenti

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.

Consigli degli esperti

L’offerta formativa che sarà approvata dovrà favorire una maggiore condivisione di progettualità e prassi di intervento tra le scuole di musica e tra le istituzioni scolastiche.

Saranno altresì prioritari i progetti fondati su reti di collaborazione ampie e diffuse e pertanto che prevedano un partenariato più ampio capace di coinvolgere in esperienze condivise più scuole di musica e più istituzioni scolastiche e/o enti di formazione professionale del sistema di IeFP.

L’ampiezza del partenariato, con riferimento sia alle altre scuole di musica sia alla numerosità di Istituzioni scolastiche/enti di formazione, e l’adeguatezza delle modalità di collaborazione previste, sono oggetto di valutazione in quanto concorrono al conseguimento dell’obiettivo di promuovere e consolidare prassi di collaborazione che permettono, nello scambio e confronto, di elevare il livello qualitativo del sistema e permettono la più ampia diffusione delle opportunità.

Priorità del bando

Partenariato istituzionale e sociale: saranno considerati prioritari i progetti in grado di valorizzare le potenzialità di aggregazione e di promozione sociale delle istituzioni del territorio, arricchendone il contesto educativo, sociale e culturale attraverso la collaborazione e messa in rete di diversi soggetti che concorrono al conseguimento degli obiettivi generali e specifici. Si precisa che non è oggetto di valutazione, con riferimento alla priorità, il partenariato con le Istituzioni scolastiche/Enti di formazione e altre scuole di musica.

Pari opportunità: saranno prioritari i progetti che adottano approcci orientati a perseguire le pari opportunità e il contrasto alle discriminazioni e che pertanto favoriscono la relazione e l’integrazione di alunni con disabilità o in condizione di svantaggio personale e sociale. Si precisa che tale criterio è finalizzato a valorizzare buone pratiche e modelli sostenibili di inclusione e integrazione e in alcun modo ha a riferimento il numero previsto di allievi certificati potenziali destinatari degli interventi.

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