ERASMUS+ 2022 – ATTIVITÀ DI PARTECIPAZIONE DEI GIOVANI (Azione Chiave 1)

INTRODUZIONE AL PROGRAMMA ERASMUS+

Erasmus+ è il programma dell'Unione europea nel campo dell'istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport. Mira allo sviluppo formativo, professionale e personale degli individui in questi campi per contribuire alla crescita sostenibile, a posti di lavoro di qualità, alla coesione sociale, alla promozione dell'innovazione e al rafforzamento dell'identità europea e della cittadinanza attiva.

Le priorità trasversali del programma sono:

• Inclusione e diversità
• Trasformazione digitale
• Ambiente e lotta ai cambiamenti climatici
• Partecipazione alla vita democratica, valori comuni e impegno civico

Struttura

Erasmus+ si divide in 4 Azioni:

• Azione Chiave 1 – MOBILITA’ individuale ai fini dell’apprendimento
• Azione Chiave 2 – COOPERAZIONE tra organizzazioni e istituzioni
• Azione Chiave 3 – sostegno alla definizione delle POLITICHE e alla cooperazione
• Azione Jean Monnet

Le Azioni possono coinvolgere diversi livelli del settore istruzione e formazione, oltre che il settore gioventù e sport:

• ISTRUZIONE SUPERIORE = istruzione universitaria
• SCUOLA = scuola primaria e secondaria, di primo e secondo grado
• IFP = Istruzione e Formazione Professionale, iniziale e continua
• Istruzione degli adulti
• Gioventù
• Sport

Ogni Azione si divide in "sotto-azioni", le quali, tendenzialmente si focalizzano su uno tra i livelli/settori sopra menzionati, o sulla collaborazione tra gli stessi.

Occorre scegliere il bando Erasmus+ adatto a noi sulla base di almeno due criteri:

1. Il tipo di attività che vogliamo svolgere nel nostro progetto:
   • attività di mobilità delle persone verso altri Paesi UE nel settore istruzione e formazione o gioventù? (Azione Chiave 1)
   • attività di cooperazione con altre organizzazioni europee del settore istruzione e formazione, gioventù o sport? (Azione Chiave 2)
   • attività di definizione delle politiche UE nel settore istruzione e formazione, gioventù e sport in cooperazione con altri Paesi UE? (Azione Chiave 3)
   • diffusione della conoscenza relativa agli obiettivi e al funzionamento dell'Unione europea a livello di istruzione superiore e in altri ambiti dell'istruzione e della formazione? (Jean Monnet)
2. Il campo/settore su cui il nostro progetto si concentra: università, scuola, istruzione e formazione professionale, istruzione degli adulti, gioventù o sport

Su Obiettivo Europa troverai le schede bando Erasmus+ organizzate in base ad Azioni e "sotto-azioni".

In questa scheda bando parliamo di AZIONE CHIAVE 1 - ATTIVITÀ DI PARTECIPAZIONE DEI GIOVANI

Il bando finanzia attività al di fuori dell'istruzione e della formazione formali che incoraggiano, promuovono e facilitano la partecipazione dei giovani alla vita democratica dell'Europa a livello locale, regionale, nazionale ed europeo.

OBIETTIVI DELL’ATTIVITÀ DI PARTECIPAZIONE DEI GIOVANI

• offrire ai giovani l'opportunità di impegnarsi e di imparare a partecipare alla società civile
• sensibilizzare i giovani ai valori comuni europei e ai diritti fondamentali e contribuire al processo di integrazione europea, anche contribuendo al raggiungimento di uno o più obiettivi per la gioventù europea
• sviluppare le competenze digitali e l'alfabetizzazione mediatica dei giovani (pensiero critico e capacità di valutare e usare le informazioni) al fine di aumentare sia la loro resilienza alla disinformazione, alle notizie false e alla propaganda sia la loro capacità di partecipare alla vita democratica
• riunire i giovani e i decisori politici a livello locale, regionale, nazionale e transnazionale e/o contribuire al dialogo dell'UE con i giovani

Attività di apprendimento non formale imperniate sulla partecipazione attiva dei giovani, volte a dar loro la possibilità di partecipare a scambi, cooperazione, azioni culturali e civiche. Le attività sostenute dovrebbero aiutare i partecipanti a rafforzare le loro competenze personali, sociali, di cittadinanza e digitali e a diventare cittadini europei attivi.

Alcuni esempi di attività che potrebbero essere realizzate nell'ambito di un progetto sono:

• workshop e/o incontri di persona o online, seminari o altri eventi/processi a livello locale, regionale, nazionale o transnazionale che offrono spazio all'informazione, al dibattito e alla partecipazione attiva dei giovani su temi attinenti alla loro vita quotidiana di cittadini europei attivi e che idealmente includono interazioni su tali temi con i decisori politici e altri portatori di interessi, oppure sono causa o conseguenza di tali interazioni
• consultazioni di giovani che individuano temi/questioni di particolare interesse per loro (in contesti locali, regionali, nazionali o transnazionali) e le loro esigenze in relazione alla partecipazione quando tali temi/questioni sono affrontati
• campagne di sensibilizzazione imperniate sulla partecipazione dei giovani alla vita democratica, compresi gli eventi di informazione e/o culturali legati a specifiche problematiche sociali di interesse per i giovani
• facilitazione dell'accesso a spazi virtuali e/o fisici per i giovani che siano aperti, sicuri e accessibili e che offrano la reale possibilità di imparare a partecipare alla vita e ai processi democratici
• eventi che simulano il funzionamento delle istituzioni democratiche e il ruolo dei decisori politici nell'ambito di queste istituzioni

Se pertinente, nell'ambito di un progetto di attività di partecipazione dei giovani è fortemente incoraggiata l'integrazione di attività digitali (ad esempio webinar, hackathon, vari strumenti di partecipazione elettronica ecc.) e/o la formazione sull'uso degli strumenti di democrazia digitale.

Il progetto può prevedere la mobilità dei partecipanti verso un luogo diverso da quello di residenza per prendere parte a un'esperienza partecipativa (sia a livello nazionale che internazionale) come un evento fisico che richieda la presenza concreta di giovani e decisori.

Un progetto si compone di 4 fasi:

• Pianificazione: definire le necessità, gli obiettivi, i risultati dell'apprendimento, le tipologie di attività, lo sviluppo del programma di lavoro, il calendario delle attività ecc.
• Preparazione: organizzazione pratica, conclusione di accordi con i partner, conferma del gruppo o dei gruppi a cui sono destinate le attività previste, preparazione linguistica/interculturale/connessa all'apprendimento e ai compiti dei partecipanti ecc.
• Attuazione delle attività
• Follow-up: valutazione delle attività, individuazione e documentazione dei risultati dell'apprendimento dei partecipanti, diffusione e utilizzo dei risultati del progetto

Altri elementi da tenere in considerazione:

Dialogo dell'UE con i giovani. Consultare:

• i temi, gli obiettivi e le priorità individuati nel contesto del dialogo dell'UE per trarre ispirazione per le attività di partecipazione dei giovani a tutti i livelli
• i risultati delle attività di partecipazione dei giovani realizzate con successo: kit di strumenti per la partecipazione dei giovani

Processo di apprendimento. Il progetto deve prevedere un sostegno al processo di riflessione, all'individuazione e alla documentazione dei risultati dell'apprendimento individuale, in particolare mediante Youthpass.

Inclusione e diversità. Il progetto deve prevedere attività accessibili e inclusive, tenendo conto dei punti di vista dei partecipanti con minori opportunità e coinvolgendoli nel processo decisionale. Per esempio:

• attività concepite come azioni di base con parametri molto flessibili (durata, numero di partecipanti, attività nazionali/transnazionali ecc.), che possono essere facilmente adattate alle esigenze specifiche dei giovani con minori opportunità
• prevedere il sostegno di uno o più coach per i gruppi informali di giovani che svolgono un progetto nell'ambito delle attività di partecipazione dei giovani, particolarmente utili per sostenere i giovani con minori opportunità nello sviluppo e nella realizzazione dei loro progetti
• offerta di opportunità di apprendimento per partecipare alla società civile e miglioramento dell'alfabetizzazione digitale e mediatica
• lavoro sull'inclusione e sulla diversità nella società per aiutare a combattere gli stereotipi e a promuovere la comprensione, la tolleranza e la non discriminazione

Protezione e sicurezza dei partecipanti. Durante la pianificazione e la preparazione di un progetto, si dovrebbe affrontare la questione della protezione e della sicurezza dei partecipanti e si dovrebbero prevedere tutte le misure necessarie per prevenire/ridurre i rischi.

Costruzione di comunità. L'inclusione di attività di costruzione della comunità nei progetti svolti nell'ambito delle attività di partecipazione dei giovani è fortemente incoraggiata. Se possibile, tali attività dovrebbero continuare oltre la durata dei progetti sostenuti e diventare autosufficienti

Sostenibilità ambientale. Il progetto deve promuovere un comportamento responsabile e sostenibile dal punto di vista ambientale tra i partecipanti, sensibilizzandoli all'importanza di agire per ridurre o compensare l'impronta ambientale delle attività di mobilità (scelta di materiali riutilizzabili o ecocompatibili, riduzione dei rifiuti, riciclaggio e utilizzo di mezzi di trasporto sostenibili)

Transizione digitale. È incoraggiata l'introduzione di elementi digitali e online per rendere la soglia di partecipazione più accessibile ai giovani con minori opportunità

I progetti sostenuti devono seguire le Norme di qualità Erasmus nel campo della gioventù 

Sedi delle attività

• Paese di una o più organizzazioni partecipanti
• Sede di un'istituzione dell'Unione europea

Durata: 3-24 mesi

Scadenza: 4 ottobre ore 12:00:00 (ora di Bruxelles) per i progetti che iniziano tra il 1º gennaio e il 31 maggio dell'anno successivo. La domanda va inviata all’Agenzia Nazionale del paese in cui è stabilita l'organizzazione richiedente

Organizzazioni che possono FARE DOMANDA

Può candidarsi qualsiasi organizzazione partecipante ammissibile con sede in uno Stato membro dell'UE o in un paese terzo associato al programma. Tale organizzazione presenta la domanda per conto di tutte le organizzazioni partecipanti coinvolte nel progetto.

Un progetto è realizzato da uno o più gruppi informali di giovani, da una o più organizzazioni o da una combinazione di essi. Devono essere identificati nella fase di presentazione della domanda.

Se vi è un solo gruppo informale di giovani, un membro del gruppo presenta la domanda a nome di tutti. Se sono coinvolti diversi gruppi o organizzazioni, uno di questi assume il ruolo di coordinatore e presenta la domanda per l'intero progetto a nome del partenariato.

Tipologia di organizzazione PARTECIPANTE

Un'organizzazione partecipante può essere:

• un'organizzazione senza scopo di lucro, un'associazione o una ONG
• ONG europea per la gioventù
• un ente pubblico a livello locale, regionale, nazionale
• un'impresa sociale
• un organismo a scopo di lucro attivo nella responsabilità sociale delle imprese
• un gruppo informale di giovani*

stabiliti in uno Stato membro dell'UE o in un paese terzo associato al programma o in un paese terzo non associato al programma vicino all'UE:

• Balcani occidentali (regione 1) Albania, Bosnia-Erzegovina, Kosovo, Montenegro
• Vicinato orientale (regione 2) Armenia, Azerbaigian, Bielorussia, Georgia, Moldova, Territorio dell'Ucraina riconosciuto dal diritto internazionale
• Paesi del Mediterraneo meridionale (regione 3) Algeria, Egitto, Giordania, Israele, Libano, Libia, Marocco, Palestina, Siria, Tunisia
• Federazione russa (regione 4) Territorio della Russia riconosciuto dal diritto internazionale

* Gruppo informale di giovani: Gruppo di almeno 4 giovani non dotato di personalità giuridica nell'ambito della legislazione nazionale applicabile, purché i loro rappresentanti abbiano la capacità di assumere impegni giuridici in nome del gruppo. Il gruppo deve essere composto da almeno quattro giovani la cui età rientra nella stessa fascia di età dei partecipanti al programma (13-30). In casi eccezionali, e se tutti i giovani sono minorenni, il gruppo può essere rappresentato da un adulto. Ciò significa che può presentare una candidatura anche un gruppo i cui partecipanti siano tutti minorenni accompagnati da un animatore socioeducativo/coach.

Numero e profilo delle organizzazioni partecipanti

• Progetti nazionali di partecipazione dei giovani: minimo 1 organizzazione partecipante/gruppo informale di giovani
• Progetti transnazionali di partecipazione dei giovani: minimo 2 organizzazioni partecipanti/gruppi informali di giovani di paesi diversi

Partecipanti ammissibili

Giovani di età compresa tra i 13 e i 30 anni residenti nel paese delle organizzazioni partecipanti e dei decisori politici competenti per i temi trattati dal progetto.

• Contributo massimo: 60 000 Euro
• Costi ammissibili e importi unitari: pp. 183-186

Pagina web per documenti e formulari

Bando 

Guida 2022

Programma di lavoro annuale 2022

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.