ERASMUS+ 2022 – Mobilità degli alunni e del personale nell'ISTRUZIONE SCOLASTICA (Azione Chiave 1)

INTRODUZIONE AL PROGRAMMA ERASMUS+

Erasmus+ è il programma dell'Unione europea nel campo dell'istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport. Mira allo sviluppo formativo, professionale e personale degli individui in questi campi per contribuire alla crescita sostenibile, a posti di lavoro di qualità, alla coesione sociale, alla promozione dell'innovazione e al rafforzamento dell'identità europea e della cittadinanza attiva.

Le priorità trasversali del programma sono:

• Inclusione e diversità
• Trasformazione digitale
• Ambiente e lotta ai cambiamenti climatici
• Partecipazione alla vita democratica, valori comuni e impegno civico

Struttura

Erasmus+ si divide in 4 Azioni:

• Azione Chiave 1 – MOBILITA’ individuale ai fini dell’apprendimento
• Azione Chiave 2 – COOPERAZIONE tra organizzazioni e istituzioni
• Azione Chiave 3 – sostegno alla definizione delle POLITICHE e alla cooperazione
• Azione Jean Monnet

Le Azioni possono coinvolgere diversi livelli del settore istruzione e formazione, oltre che il settore gioventù e sport:

• ISTRUZIONE SUPERIORE = istruzione universitaria
• SCUOLA = scuola primaria e secondaria, di primo e secondo grado
• IFP = Istruzione e Formazione Professionale, iniziale e continua
• Istruzione degli adulti
• Gioventù
• Sport

Ogni Azione si divide in "sotto-azioni", le quali, tendenzialmente si focalizzano su uno tra i livelli/settori sopra menzionati, o sulla collaborazione tra gli stessi.

Occorre scegliere il bando Erasmus+ adatto a noi sulla base di almeno due criteri:

1. Il tipo di attività che vogliamo svolgere nel nostro progetto:
   • attività di mobilità delle persone verso altri Paesi UE nel settore istruzione e formazione o gioventù? (Azione Chiave 1)
   • attività di cooperazione con altre organizzazioni europee del settore istruzione e formazione, gioventù o sport? (Azione Chiave 2)
   • attività di definizione delle politiche UE nel settore istruzione e formazione, gioventù e sport in cooperazione con altri Paesi UE? (Azione Chiave 3)
   • diffusione della conoscenza relativa agli obiettivi e al funzionamento dell'Unione europea a livello di istruzione superiore e in altri ambiti dell'istruzione e della formazione? (Jean Monnet)
2. Il campo/settore su cui il nostro progetto si concentra: università, scuola, istruzione e formazione professionale, istruzione degli adulti, gioventù o sport

Su Obiettivo Europa troverai le schede bando Erasmus+ organizzate in base ad Azioni e "sotto-azioni".

In questa scheda bando parliamo di AZIONE CHIAVE 1 - Mobilità degli alunni e del personale nell'ISTRUZIONE SCOLASTICA

Questa azione sostiene le scuole e le altre organizzazioni attive nel campo dell'istruzione scolastica che desiderano organizzare attività di mobilità a fini di apprendimento per gli alunni e il personale.

OBIETTIVI DELLA MOBILITÀ DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE NELL'ISTRUZIONE SCOLASTICA

Rafforzare la dimensione europea dell'insegnamento e dell'apprendimento:

• promuovendo i valori dell'inclusione e della diversità, della tolleranza e della partecipazione democratica
• promuovendo la conoscenza del patrimonio comune e della diversità europei
• sostenendo lo sviluppo di reti professionali in tutta Europa

Promuovere la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nell'istruzione scolastica:

• sostenendo lo sviluppo professionale di docenti, dirigenti scolastici o altro personale della scuola
• promuovendo l'uso di nuove tecnologie e metodologie di insegnamento innovative
• migliorando l'apprendimento delle lingue e promuovendo la diversità linguistica nelle scuole
• sostenendo la condivisione e il trasferimento delle migliori pratiche nell'ambito dell'insegnamento e dello sviluppo scolastico

Contribuire alla creazione di uno spazio europeo dell'istruzione:

• facendo in modo che le scuole siano dotate delle capacità necessarie per intraprendere scambi e cooperazioni transfrontalieri e per realizzare progetti di mobilità di qualità elevata
• rendendo la mobilità a fini di apprendimento una possibilità realistica per tutti gli alunni nell'istruzione scolastica
• promuovendo il riconoscimento dei risultati dell'apprendimento conseguiti da alunni e personale nei periodi di mobilità all'estero

È possibile richiedere finanziamenti secondo 2 MODALITÀ:

1. PROGETTI A BREVE TERMINE per la mobilità degli alunni e del personale

2. PROGETTI ACCREDITATI per la mobilità degli alunni e del personale riservati SOLO alle organizzazioni titolari di un accreditamento Erasmus nel campo dell'istruzione scolastica.

1. PROGETTI A BREVE TERMINE

Sono la scelta migliore per le organizzazioni che sperimentano il programma Erasmus+ per la prima volta, o per coloro che desiderano organizzare solo un numero limitato di attività.

• Scadenza: 4 ottobre alle 12:00:00 (ora di Bruxelles) per i progetti che iniziano tra il 1º gennaio e il 31 maggio dell'anno successivo. La proposta va inviata all’Agenzia nazionale del paese in cui è stabilita l'organizzazione richiedente.
• Durata dei progetti: 6-18 mesi
• Limiti:
  • Un'organizzazione può candidarsi per un solo progetto a breve termine nel campo dell'istruzione scolastica per ogni ciclo di selezione
  • In un periodo di cinque anni di inviti consecutivi le organizzazioni possono ricevere un massimo di tre sovvenzioni per progetti a breve termine nel campo dell'istruzione scolastica. Le sovvenzioni ricevute nel periodo 2014-2020 non rientrano in questo limite
• Portata: massimo 30 partecipanti per attività di mobilità. Le visite preparatorie e la partecipazione degli accompagnatori non rientrano in questo limite

2. PROGETTI ACCREDITATI

Per maggiori informazioni sull’accreditamento, consultare p. 78 delle Linee Guida)

• Scadenza: SCADUTO il 23 febbraio 2022 alle 12:00:00 (mezzogiorno, ora di Bruxelles). I progetti iniziano il 1º giugno 2022
• Durata dei progetti: 15 mesi. Dopo 12 mesi tutti i beneficiari avranno la possibilità di prolungare il loro progetto fino a una durata totale di 24 mesi
• Limiti alle richieste di contributo: le organizzazioni accreditate possono presentare domanda una sola volta per ogni ciclo di selezione
• Portata: il numero di partecipanti è illimitato, salvo eventuali limitazioni definite in fase di dotazione di bilancio

ATTIVITA’

Tipi di attività che possono essere finanziati sia nei progetti a breve termine sia nei progetti accreditati:

1. Mobilità del PERSONALE

Tipologie disponibili:

1.1 Affiancamento lavorativo: i partecipanti possono trascorrere un periodo di tempo presso un'organizzazione ospitante in un altro paese con l'obiettivo di acquisire nuove pratiche e raccogliere nuove idee attraverso l'osservazione e l'interazione con pari, esperti o altri professionisti nel lavoro quotidiano.

Durata della mobilità: da 2 a 60 giorni

1.2 Attività di insegnamento o formazione: i partecipanti possono trascorrere un periodo di tempo insegnando o erogando formazione ai discenti presso un'organizzazione ospitante di un altro paese in modo da apprendere tramite lo svolgimento dei propri compiti e lo scambio di informazioni con i propri pari.

Durata della mobilità: da 2 a 365 giorni

1.3 Corsi e formazione: i partecipanti possono beneficiare di un corso strutturato o di un analogo tipo di formazione fornito da professionisti qualificati e basato su un programma di apprendimento e risultati dell'apprendimento predefiniti. La formazione deve coinvolgere partecipanti provenienti da almeno due paesi diversi e consentire loro di interagire con altri discenti e con i formatori. Non sono sostenute le attività interamente passive: ascolto di lezioni e discorsi o conferenze su vasta scala.

Durata della mobilità: da 2 a 30 giorni, quote di iscrizione limitate a un massimo di 10 giorni per partecipante

Partecipanti ammissibili

• Insegnanti
• Dirigenti scolastici
• Altri esperti
• Personale non docente dell'istruzione scolastica, presente nelle scuole (assistenti alla didattica, consulenti pedagogici, psicologi ecc.) o in altre organizzazioni attive nell'istruzione scolastica (ad es. ispettori scolastici, consulenti, coordinatori delle politiche in materia di istruzione scolastica ecc.).

I partecipanti devono lavorare nell'organizzazione d'invio o devono collaborare regolarmente con essa per la realizzazione delle attività principali dell'organizzazione: formatori esterni, esperti o volontari.

Sedi ammissibili

Le attività devono svolgersi all'estero, in uno Stato membro dell'UE o in un paese terzo associato al programma.

2. Mobilità dei DISCENTI

Tipologie disponibili:

2.1 Mobilità degli alunni in gruppo: un gruppo di alunni provenienti da una scuola d'invio può trascorrere un periodo di apprendimento insieme agli alunni di un altro paese. Gli insegnanti o altro personale docente qualificato della scuola d'invio devono accompagnare gli alunni per tutta la durata dell'attività e guidare il loro processo di apprendimento. Se necessario, anche altri adulti possono fungere da accompagnatori a sostegno degli insegnanti accompagnatori.

Durata della mobilità: da 2 a 30 giorni, almeno due alunni per gruppo

2.2 Mobilità a breve termine di alunni a fini di apprendimento: gli alunni possono trascorrere un periodo di studi all'estero presso una scuola partner oppure svolgere un tirocinio presso un'altra organizzazione pertinente all'estero. Per ogni partecipante deve essere definito un programma di apprendimento individuale. Per i partecipanti con minori opportunità la mobilità può avere una durata minima di 2 giorni, se ciò è giustificato.

Durata della mobilità: da 10 a 29 giorni

2.3 Mobilità a lungo termine degli alunni a fini di apprendimento: gli alunni possono trascorrere un periodo di studi all'estero presso una scuola partner oppure svolgere un tirocinio presso un'altra organizzazione pertinente all'estero. Per ogni partecipante deve essere definito un programma di apprendimento individuale. A tutti i partecipanti deve essere impartita una formazione obbligatoria prima della partenza e saranno predisposte maggiori risorse finanziarie per il sostegno organizzativo e linguistico.

Durata della mobilità: da 30 a 365 giorni

Partecipanti ammissibili: Gli alunni partecipanti devono essere iscritti a un programma d'istruzione presso la scuola d'invio.

Sedi ammissibili:

La mobilità degli alunni in gruppo deve svolgersi presso una scuola ospitante. Oppure:

• presso un'altra sede nel paese della scuola ospitante, se pertinente e giustificato. Le spese per il tragitto dall'organizzazione ospitante a tale sede non rientrano nell'attività di mobilità transnazionale. Non è pertanto possibile richiedere fondi supplementari a copertura di tale viaggio
• presso la sede di un'istituzione dell'Unione europea se l'attività in oggetto è organizzata presso un'istituzione dell'UE o in cooperazione con questa
• indipendentemente dalla sede, le attività di gruppo devono coinvolgere alunni di almeno due Stati membri dell'UE o paesi terzi associati al programma

ATTENZIONE:

• Tutte le attività di mobilità fisica possono essere combinate con attività virtuali
• Le durate minime e massime sopra specificate si applicano alla componente di mobilità fisica

Altre attività sostenute

Tipologie disponibili

• ESPERTI INVITATI: le scuole possono invitare formatori, insegnanti, esperti di politiche o altri professionisti qualificati provenienti dall'estero che possono contribuire a migliorare l'insegnamento e l'apprendimento presso la scuola ospitante. Ad esempio gli esperti invitati possono formare il personale della scuola, presentare nuovi metodi di insegnamento o aiutare a trasferire buone pratiche nell'organizzazione e nella gestione.

Durata: da 2 a 60 giorni

Partecipanti ammissibili: chiunque provenga da un altro Stato membro dell'UE o da un paese terzo associato al programma e che sia in grado di fornire competenze e formazione pertinenti alle esigenze e agli obiettivi dell'organizzazione che lo invita.

Sedi ammissibili: La sede per gli esperti invitati è sempre l'organizzazione beneficiaria (compresi i membri del consorzio)

• OSPITARE INSEGNANTI ED EDUCATORI IN FORMAZIONE: le organizzazioni richiedenti possono ospitare insegnanti in formazione che desiderano trascorrere un periodo di tirocinio all'estero. L'organizzazione ospitante riceverà un sostegno per l'avvio dell'attività, mentre il sostegno per il viaggio e il sostegno individuale dovranno essere forniti al partecipante dall'istituzione d'invio (che per questo scopo può richiedere un finanziamento Erasmus+).

Durata: da 10 a 365 giorni

Partecipanti ammissibili: questa attività è disponibile per i partecipanti che frequentano o che hanno recentemente completato un programma di formazione per insegnanti (o un programma analogo di formazione per formatori o educatori) in un altro Stato membro dell'UE o paese terzo associato al programma.

Sedi ammissibili: La sede per gli insegnanti in formazione è sempre l'organizzazione beneficiaria (compresi i membri del consorzio).

• VISITE PREPARATORIE: le organizzazioni possono programmare una visita preparatoria presso il partner ospitante prima che la mobilità abbia luogo. Le visite preparatorie non sono attività a sé stanti, ma un'iniziativa a sostegno della mobilità del personale o degli studenti. Ogni visita preparatoria deve essere chiaramente motivata e deve servire a migliorare l'inclusività, la portata e la qualità delle attività di mobilità. Le visite preparatorie possono essere organizzate in previsione di qualsiasi tipo di attività di mobilità del discente o del personale, ad eccezione dei corsi e della formazione.

Partecipanti ammissibili: chiunque sia ammesso a partecipare alle attività di mobilità del personale e sia coinvolto nell'organizzazione del progetto. In via del tutto eccezionale i discenti che parteciperanno alla mobilità a lungo termine a fini di apprendimento e i partecipanti con minori opportunità a qualsiasi tipo di attività possono prendere parte alle visite preparatorie per le loro attività.

Sedi ammissibili: Le visite preparatorie possono svolgersi negli Stati membri dell'UE e nei paesi terzi associati al programma.

L'attuazione delle attività sostenute nell'ambito di questa azione deve soddisfare le norme di qualità Erasmus

Dimensioni trasversali da tenere in considerazione in fase di ideazione e stesura del progetto

• Inclusione e diversità
• Pratiche sostenibili e responsabili dal punto di vista ambientale
• Trasformazione digitale nell'istruzione e nella formazione
• Partecipazione alla vita democratica

Per maggiori dettagli sulle singole dimensioni consultare pp. 106-107 delle Linee Guida

La maggior parte delle attività disponibili sono attività di mobilità in uscita. Ciò significa che l'organizzazione richiedente fungerà da organizzazione d'invio: selezionerà i partecipanti e li invierà presso un'organizzazione ospitante all'estero.

Si raccomanda fortemente di sfruttare tali opportunità per organizzare scambi bilaterali o attività congiunte con una o più scuole partner. In tal caso ogni scuola partecipante dovrebbe richiedere un finanziamento Erasmus+ oppure può aderire ad un consorzio esistente.

Per alcune attività particolari, le organizzazioni richiedenti possono invitare esperti oppure insegnanti in formazione presso la propria organizzazione. Lo scopo delle attività di mobilità in entrata non è istituire scambi bilaterali, ma coinvolgere piuttosto persone che possano contribuire allo sviluppo e all'internazionalizzazione dell'organizzazione richiedente.

Le organizzazioni possono inoltre aderire al programma senza presentare domanda:

• entrando a far parte di un consorzio di mobilità Erasmus+ esistente diretto da un coordinatore di consorzio accreditato nel loro paese che accetta nuovi membri nel consorzio
• ospitando partecipanti provenienti da un altro paese: qualsiasi organizzazione può ospitare discenti o personale provenienti da un'organizzazione partner all'estero

1. PROGETTI A BREVE TERMINE

Organizzazioni ammissibili: chi può fare domanda?

• Scuole pre-primarie, primarie e secondarie di istruzione generale
• Autorità pubbliche locali e regionali, organismi di coordinamento e altre organizzazioni con un ruolo nel campo dell'istruzione scolastica
• Stabilite in uno Stato membro dell'UE o in un paese terzo associato al programma

ATTENZIONE: le organizzazioni titolari di un accreditamento Erasmus nel campo dell'istruzione scolastica NON possono candidarsi per progetti a breve termine

2. PROGETTI ACCREDITATI

Chi può fare domanda?

Possono presentare domanda le organizzazioni titolari di un accreditamento Erasmus valido nel campo dell'istruzione scolastica.

Le organizzazioni partecipanti al consorzio devono

• soddisfare i criteri di ammissibilità per l'accreditamento Erasmus nello stesso campo, pur non essendo accreditate (i membri del consorzio non sono tenuti ad avere un accreditamento Erasmus)
• essere dello stesso Stato membro dell'UE o paese terzo associato al programma del coordinatore del consorzio di mobilità.

ATTENZIONE: le organizzazioni attive nel campo dell'istruzione scolastica che ricevono una sovvenzione per un progetto a breve termine o per un progetto accreditato possono partecipare unicamente a un ulteriore consorzio di mobilità per l'istruzione scolastica come membri. Le altre organizzazioni possono partecipare a un massimo di due consorzi di mobilità.

Il bando non fissa un contributo massimo o minimo. Tuttavia, espone alcune categorie di costo ammissibili con i relativi importi, principalmente sulla base del numero di persone coinvolte nelle attività di progetto. Per maggiori dettagli sulle norme di finanziamento consultare pp. 115-118.

Per i PROGETTI ACCREDITATI la valutazione della qualità del piano Erasmus del candidato è avvenuta nella fase di accreditamento della domanda e quindi la fase di dotazione di bilancio non prevede valutazioni qualitative. Ogni domanda di sovvenzione ammissibile riceverà un finanziamento.

L'importo massimo della sovvenzione assegnata dipenderà da una serie di fattori:

• il bilancio totale disponibile da assegnare ai richiedenti accreditati
• le attività richieste (incluso il bilancio stimato necessario per la loro attuazione)
• la sovvenzione di base e la sovvenzione massima
• i seguenti criteri di assegnazione: i risultati, le priorità strategiche e l'equilibrio geografico (se applicato dall'Agenzia nazionale) del richiedente.

Le regole dettagliate riguardanti la sovvenzione di base e la sovvenzione massima, il punteggio dei criteri di assegnazione, la ponderazione di ogni criterio, il metodo di assegnazione e il bilancio disponibile per i progetti accreditati saranno pubblicati dall'agenzia nazionale prima del termine dell'invito.

Pagina web per documenti e formulari

Bando 

Guida 2022

Programma di lavoro annuale 2022

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.