18 luglio 2017
PROGRAMMA DI RIFERIMENTO
OBIETTIVOIl presente invito a presentare proposte intende dare attuazione a quanto previsto dal Piano delle attività 2017 approvato con la deliberazione di Giunta regionale n. 214 del 27 febbraio 2017, rendendo disponibili per i giovani certificati ai sensi della L. 104/92 misure orientative e formative a sostegno delle transizioni dai percorsi educativi e formativi verso il lavoro.
Gli interventi previsti hanno l’obiettivo di condurre all’elaborazione e attuazione di un progetto individuale di transizione che accompagni il giovane a una dimensione lavorativa e che, quindi, costituisca la base per i futuri percorsi di inserimento lavorativo che saranno realizzati dagli Uffici del collocamento mirato secondo quanto previsto dalla Legge n. 68/99.
I destinatari sono:
-
studenti frequentanti gli ultimi anni del proprio percorso formativo ed educativo (Azione 1), individuati dalle Istituzioni Scolastiche;
-giovani che hanno da poco terminato il proprio percorso di istruzione o istruzione e formazione professionale (Azione 2), in carico ai Servizi Socio-Sanitari;
che presentano, in entrambi i casi, disabilità certificata ai sensi della L. 104/92.
DESCRIZIONEIl presente invito a presentare proposte intende dare attuazione a quanto previsto dal Piano delle attività 2017 approvato con la deliberazione di Giunta regionale n. 214 del 27 febbraio 2017, rendendo disponibili per i giovani certificati ai sensi della L. 104/92 misure orientative e formative a sostegno delle transizioni dai percorsi educativi e formativi verso il lavoro.
Gli interventi previsti hanno l’obiettivo di condurre all’elaborazione e attuazione di un progetto individuale di transizione che accompagni il giovane a una dimensione lavorativa e che, quindi, costituisca la base per i futuri percorsi di inserimento lavorativo che saranno realizzati dagli Uffici del collocamento mirato secondo quanto previsto dalla Legge n. 68/99.
I destinatari sono:
-
studenti frequentanti gli ultimi anni del proprio percorso formativo ed educativo (Azione 1), individuati dalle Istituzioni Scolastiche;
-giovani che hanno da poco terminato il proprio percorso di istruzione o istruzione e formazione professionale (Azione 2), in carico ai Servizi Socio-Sanitari;
che presentano, in entrambi i casi, disabilità certificata ai sensi della L. 104/92.
AZIONI FINANZIATELe operazioni, e pertanto i progetti che le costituiscono, dovranno avere a riferimento una specifica area target di politiche territoriali fra quelle di seguito elencate:
-
Aree urbane: Bologna, Piacenza, Parma, Reggio Emilia, Modena, Ferrara, Ravenna, Forlì, Cesena e Rimini;
-Aree interne: Montagna occidentale, Montagna centrale, Montagna Orientale, Delta del Po;
-Area del sisma.
Le operazioni dovranno avere a riferimento una delle due seguenti azioni:
Azione 1: Interventi e percorsi a carattere orientativo e di rafforzamento dell’autonomia individuale, anche fruibili in modo individualizzato, personalizzato e flessibile, per gli studenti frequentanti gli ultimi anni del proprio percorso formativo ed educativo, volti a porre le condizioni per i successivi percorsi di transizione dalla scuola alla dimensione lavorativa e, quindi, alla elaborazione di un progetto individuale di transizione.
Tali attività di arricchimento curricolare, finalizzate al potenziamento delle autonomie e delle abilità, potranno essere realizzate sia in contesti laboratoriali, nell’ambito delle disponibilità degli Istituti scolastici e/o degli Enti di formazione, sia in contesti d’impresa.
Le operazioni potranno essere articolate nelle seguenti misure:
1.1) Azioni di orientamento;
1.2) Percorsi funzionali ad agevolare la transizione;
1.3) Progetto a costi reali per il rimborso dei trasporti speciali.
Azione 2: Interventi e percorsi formativi a carattere orientativo, rivolti ai giovani che hanno da poco terminato il proprio percorso di istruzione o istruzione e formazione professionale, attuativi del progetto individuale di transizione, e finalizzati al potenziamento delle autonomie, alla valorizzazione delle competenze e capacità possedute e all’acquisizione di competenze specifiche.
Le operazioni potranno essere articolate nelle seguenti misure:
2.1) Azioni di accoglienza e orientamento specialistico;
2.2) Attività di sostegno alle persone nei contesti formativi;
2.3) Tirocini;
2.4) Percorsi di formazione permanente;
2.5) Progetto a costi reali per il rimborso dei trasporti speciali.
CHI PUO' PARTECIPAREPotranno candidare operazioni a valere sul presente invito, in qualità di soggetti gestori, organismi accreditati per l’ambito della “Formazione superiore” e l’ambito aggiuntivo “Utenze Speciali” ai sensi della normativa regionale vigente o che abbiano presentato domanda di accreditamento per tali ambiti al momento della presentazione dell’operazione.
ENTITA' CONTRIBUTORisorse finanziarie disponibili: 2 milioni di euro Fondo regionale per l'occupazione delle persone con disabilità, così suddivisi: 1,4 milioni di euro per l'Azione 1; 600mila euro per l'Azione 2
Le operazioni approvate potranno essere finanziate in overbooking con risorse POR FSE 2014/2020.
COME PARTECIPARELe operazioni dovranno essere compilate esclusivamente attraverso l’apposita procedura applicativa web, disponibile all’indirizzo https://sifer.regione.emilia-romagna.it e dovranno essere inviate alla Regione Emilia-Romagna per via telematica entro e non oltre le ore 12.00 del 18/07/2017
PAESI AMMISSIBILI
REFERENTENULL
SITO WEBNULL
FORMULARI E DOCUMENTIPagina web per documenti e formulari
Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali. - NULL
CODICE AUTORE
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