4 agosto 2017
PROGRAMMA DI RIFERIMENTOPOR FSE 2014-2020
OBIETTIVOistruzione, sono fuoriusciti dal sistema scolastico e hanno un'età inferiore ai 18 anni al momento dell'iscrizione al percorso.
La programmazione dei percorsi biennali per drop out prevede la sperimentazione del sistema duale nell'ambito della IeFP ed è finalizzato a:
-facilitare le transizioni tra il sistema della formazione professionale e il mondo del lavoro;
-contrastare la dispersione scolastica attraverso percorsi di alternanza scuola-lavoro;
-promuovere le esperienze in contesti lavorativi.
I percorsi biennali per drop out sono finalizzati a:
-facilitare le transizioni tra il sistema della formazione professionale e il mondo del lavoro;
-contrastare la dispersione scolastica attraverso percorsi di alternanza scuola-lavoro;
-promuovere le esperienze in contesti lavorativi.
I destinatari degli interventi formativi sono i giovani di età inferiore ai 18 anni che hanno adempiuto all'obbligo di istruzione e sono fuoriusciti dal sistemascolastico e devono avere un'età inferiore ai 18 anni al momento dell'iscrizione al percorso.
DESCRIZIONEistruzione, sono fuoriusciti dal sistema scolastico e hanno un'età inferiore ai 18 anni al momento dell'iscrizione al percorso.
La programmazione dei percorsi biennali per drop out prevede la sperimentazione del sistema duale nell'ambito della IeFP ed è finalizzato a:
-facilitare le transizioni tra il sistema della formazione professionale e il mondo del lavoro;
-contrastare la dispersione scolastica attraverso percorsi di alternanza scuola-lavoro;
-promuovere le esperienze in contesti lavorativi.
I percorsi biennali per drop out sono finalizzati a:
-facilitare le transizioni tra il sistema della formazione professionale e il mondo del lavoro;
-contrastare la dispersione scolastica attraverso percorsi di alternanza scuola-lavoro;
-promuovere le esperienze in contesti lavorativi.
I destinatari degli interventi formativi sono i giovani di età inferiore ai 18 anni che hanno adempiuto all'obbligo di istruzione e sono fuoriusciti dal sistemascolastico e devono avere un'età inferiore ai 18 anni al momento dell'iscrizione al percorso.
AZIONI FINANZIATEtutti gli ulteriori requisiti previsti dal bando.
Ciascun progetto formativo deve essere realizzato nella sub area territoriale per la quale viene presentato. Sarà finanziato almeno un progetto per ciascunadelle sub aree territoriali di seguito elencate:
Arezzo/Valdichiana aretina (Area territoriale di Arezzo)Valdichiana senese/Amiata (Area territoriale di Siena)
I soggetti proponenti non possono proporre progetti che prevedano la realizzazione di corsi FAD e/o prodotti didattici che siano già presenti nella didateca disua interezza non è approvabile e finanziabile.
I progetti dovranno concludersi di norma entro 24 mesi dalla data di avvio (si considera data di avvio del progetto la data della stipula della convenzione),Europeo.
CHI PUO' PARTECIPAREsoggetti:
-Istituti Professionali di Stato (IPS o Consorzi accreditati di Istituti Scolastici) accreditati alla formazione;
-Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA) accreditati alla formazione.
I partenariati hanno come capofila obbligatoriamente un'agenzia formativa e possono essere costituiti o da costituire a finanziamento approvato; inprogetto.
Ciascuna ATI/ATS può presentare, su ciascuna annualità formativa, al massimo un progetto formativo e deve indicare la sub area territoriale per la qualepresenta il progetto.
Ciascuna ATI/ATS non può presentare per l'annualità 2018/19 un progetto formativo per una figura professionale già presentato per l'annualità 2017/18.
Per la realizzazione dei progetti è necessario che il soggetto attuatore di attività formative -sia il soggetto capofila sia i soggetti partner- sia in regola con lanormativa sull'accreditamento, a seconda della normativa vigente al momento dell'avvio delle attività formative (ovvero della stipula della convenzione).
Può essere previsto il coinvolgimento dei Poli Tecnico Professionali (PTP) nella pubblicizzazione del progetto formativo e nella ricerca dell'utenza nonché nellamessa a disposizione di sedi e risorse umane per la realizzazione delle attività formative.
Il coinvolgimento può avvenire attraverso la presenza del capofila del PTP nel partenariato che realizza il progetto oppure attraverso la presenza di una letteradi accordo tra l'ATI/ATS che realizza il progetto e il capofila del PTP.
Nel caso in cui faccia parte del partenariato un Consorzio che intenda avvalersi di consorziati per la realizzazione di attività del progetto deve individuarli insede di candidatura. I consorziati non accreditati possono concorrere all'attività formativa solo con la messa a disposizione di personale interno.
La delega a terzi è subordinata all'autorizzazione dell'Amministrazione; a tal fine la necessità della stessa deve essere chiaramente indicata e motivata in fasebeneficiari non dispongono in maniera diretta, aventi carattere di occasionalità e non reperibili con singolo incarico a persona fisica.
Il costo previsto delleattività delegate non può superare i seguenti limiti:
max. 3% per la progettazione;
max. 30% per la docenza,
in rapporto al costo totale previsto del progetto (al netto dell'eventuale cofinanziamento privato rappresentato dalla "retribuzione e oneri agli occupati").
Per le procedure di affidamento a terzi e la disciplina di dettaglio della delega si rimanda a quanto previsto nella DGR 635/2015 e s.m.i., che approva le"Procedure di gestione degli interventi formativi oggetto di sovvenzioni a valere sul POR FSE 2014-2020".
ENTITA' CONTRIBUTOLe risorse a disposizione ammontano a 16.000.000 euro
Per la definizione del costo di ciascun percorso il riferimento sono i costi unitari standard. Il parametro da utilizzare per la definizione del costo massimo diciascun percorso è previsto dalla DGR n. 240/2011:
Costi unitari standard: Categoria CUP: 002 "Istruzione e Formazione Professionale presso centri accreditati per la qualificaLe ore di alternanza scuola/lavoro e di FAD non devono essere conteggiate nell'applicazione dei costi standard.
COME PARTECIPARE
PAESI AMMISSIBILI
REFERENTENULL
SITO WEBNULL
FORMULARI E DOCUMENTIPagina web per documenti e formulari
Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali. - NULL
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