FSE: Invito a presentare percorsi di quarto anno a.s. 2017/2018 sistema regionale di Istruzione e Formazione Professionale

SCADENZA

4 maggio 2017

PROGRAMMA DI RIFERIMENTO

FSE Emilia Romagna (2014-2020)

OBIETTIVO
Con il presente Invito si intende proseguire nell’attuazione
di quanto previsto dal Protocollo di Intesa tra la Regione
Emilia-Romagna e il Ministero del lavoro e delle politiche
sociali in attuazione dell’Accordo sancito in sede di
Conferenza Stato - Regioni del 24 settembre 2015 “Azioni di
accompagnamento, sviluppo e rafforzamento del sistema duale

nell’ambito dell’Istruzione e Formazione Professionale”.

L’obiettivo è in particolare rendere disponibile per l’anno
scolastico 2017/2018 un’offerta sperimentale di percorsi di
quarto anno di Istruzione e Formazione Professionale per il
conseguimento di un Diploma Professionale che si configurano
come prosecuzione e completamento dei Percorsi triennali per i
giovani che hanno conseguito una qualifica professionale

regionale.

Le finalità che si intendono perseguire con la programmazione
dei quarti anni nell’ambito del sistema regionale di IeFP

sono:

- offrire a quanti scelgono dopo la qualifica triennale di
proseguire con un quarto anno la possibilità di farlo in
contesto di apprendimento fortemente centrato

sull’esperienzialità;

- introdurre il sistema duale nell’ambito della programmazione

regionale IeFP;

- promuovere un rapporto più stretto di confronto e
trasferimento di know-how tra aziende e sistema formativo
per valorizzare il potenziale formativo del sistema
economico regionale e rendere più incisiva l'impronta

professionalizzante del sistema formativo regionale;

- favorire l'effettiva spendibilità nel mercato del lavoro dei

titoli rilasciati.

In coerenza al sopra citato Protocollo, e in attuazione di
quanto previsto dalla deliberazione di Giunta regionale

n.147/2016 e ss.mm.ii., i percorsi dovranno essere fondati

sull’adozione del modello duale per consentire ai ragazzi di
sperimentare un apprendimento esperienziale direttamente in
azienda rafforzando le logiche di integrazione verticale delle
filiere formative e dovranno essere rispondenti alle

specificità dei sistemi produttivi regionali.

Inoltre, tenuto conto che tale offerta si configura come
segmento di un più generale, unitario e sperimentale sistema
duale regionale, i soggetti attuatori che si candidano
dovranno dichiarare la disponibilità, in caso di approvazione
delle operazioni, a partecipare alle diverse attività di
accompagnamento, valutazione e monitoraggio che saranno
attivate dalla Regione Emilia-Romagna. A tal fine i soggetti
attuatori si impegnano ad individuare al proprio interno

professionalità e risorse adeguate.

Destinatari: potranno accedere ai percorsi selezionati i giovani che avranno conseguito al termine dell’anno scolastico 2016/2017 una qualifica triennale in esito a un percorso di Istruzione e Formazione Professionale, realizzato presso un Ente di Formazione Professionale o presso un Istituto professionale.

DESCRIZIONE
Con il presente Invito si intende proseguire nell’attuazione
di quanto previsto dal Protocollo di Intesa tra la Regione
Emilia-Romagna e il Ministero del lavoro e delle politiche
sociali in attuazione dell’Accordo sancito in sede di
Conferenza Stato - Regioni del 24 settembre 2015 “Azioni di
accompagnamento, sviluppo e rafforzamento del sistema duale

nell’ambito dell’Istruzione e Formazione Professionale”.

L’obiettivo è in particolare rendere disponibile per l’anno
scolastico 2017/2018 un’offerta sperimentale di percorsi di
quarto anno di Istruzione e Formazione Professionale per il
conseguimento di un Diploma Professionale che si configurano
come prosecuzione e completamento dei Percorsi triennali per i
giovani che hanno conseguito una qualifica professionale

regionale.

Le finalità che si intendono perseguire con la programmazione
dei quarti anni nell’ambito del sistema regionale di IeFP

sono:

- offrire a quanti scelgono dopo la qualifica triennale di
proseguire con un quarto anno la possibilità di farlo in
contesto di apprendimento fortemente centrato

sull’esperienzialità;

- introdurre il sistema duale nell’ambito della programmazione

regionale IeFP;

- promuovere un rapporto più stretto di confronto e
trasferimento di know-how tra aziende e sistema formativo
per valorizzare il potenziale formativo del sistema
economico regionale e rendere più incisiva l'impronta

professionalizzante del sistema formativo regionale;

- favorire l'effettiva spendibilità nel mercato del lavoro dei

titoli rilasciati.

In coerenza al sopra citato Protocollo, e in attuazione di
quanto previsto dalla deliberazione di Giunta regionale

n.147/2016 e ss.mm.ii., i percorsi dovranno essere fondati

sull’adozione del modello duale per consentire ai ragazzi di
sperimentare un apprendimento esperienziale direttamente in
azienda rafforzando le logiche di integrazione verticale delle
filiere formative e dovranno essere rispondenti alle

specificità dei sistemi produttivi regionali.

Inoltre, tenuto conto che tale offerta si configura come
segmento di un più generale, unitario e sperimentale sistema
duale regionale, i soggetti attuatori che si candidano
dovranno dichiarare la disponibilità, in caso di approvazione
delle operazioni, a partecipare alle diverse attività di
accompagnamento, valutazione e monitoraggio che saranno
attivate dalla Regione Emilia-Romagna. A tal fine i soggetti
attuatori si impegnano ad individuare al proprio interno

professionalità e risorse adeguate.

Destinatari: potranno accedere ai percorsi selezionati i giovani che avranno conseguito al termine dell’anno scolastico 2016/2017 una qualifica triennale in esito a un percorso di Istruzione e Formazione Professionale, realizzato presso un Ente di Formazione Professionale o presso un Istituto professionale.

AZIONI FINANZIATE

Potranno essere candidate operazioni costituite da un solo percorso di Istruzione e Formazione Professionale di quarto anno da realizzare nell’a.s. 2017/2018, progettato in attuazione di quanto previsto dalla deliberazione di Giunta Regionale n. 147/2016 e ss.mm.ii., che costituiscono il riferimento per la progettazione e attuazione dei percorsi.

Le operazione potranno prevedere inoltre progetti di tipologia A03 “Attività di sostegno disabili nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale”.

I percorsi formativi dovranno avere una durata di 1000 ore di cui una percentuale di stage variabile tra il 50% e il 60%.

I percorsi approvati dovranno essere avviati entro e non oltre il 15 settembre 2017 pena la revoca e potranno essere attivati solo in presenza di almeno 15 partecipanti.

I percorsi formativi dovranno avere una durata di 1000 ore di

cui una percentuale di stage variabile tra il 50% e il 60%.

I percorsi approvati:

- dovranno essere avviati nel rispetto del calendario
scolastico e pertanto improrogabilmente entro e non oltre il

15 settembre 2017;

- potranno essere attivati solo in presenza di almeno 15
partecipanti: non potranno essere richieste autorizzazioni
all’avvio di percorsi con un numero inferiore di iscritti.
La progettazione e realizzazione dei percorsi dovranno avere

quale riferimento obbligatorio:

- gli standard minimi nazionali relativi alle competenze di
base e trasversali recepiti con Delibera di Giunta Regionale

n. 740/2013;

- gli standard nazionali relativi alle figure di Diploma – che
costituiscono standard formativo essenziale per il rilascio
del Diploma stesso e al fine del riconoscimento e della

spendibilità del titolo a livello nazionale;

- gli standard professionali regionali relativi ad una Unità
di Competenza di una qualifica regionale di livello 5 – che
costituiscono il riferimento obbligatorio per il rilascio
del Certificato delle competenze mediante l’applicazione del
Sistema Regionale di Formalizzazione e Certificazione delle

competenze;

- gli standard regionali di certificazione - che rappresentano
la “procedura di certificazione delle competenze” nel
rispetto dei criteri nazionali di cui all’art 5, lettera b)
del decreto 30 giugno 2015 “Definizione di un quadro
operativo per il riconoscimento a livello nazionale delle
qualificazioni regionali e delle relative competenze,
nell'ambito del Repertorio nazionale dei titoli di
istruzione e formazione e delle qualificazioni professionali
di cui all'articolo 8 del decreto legislativo 16 gennaio

2013, n. 13”.

In attuazione di quanto previsto dall’articolo 43, comma 1,
del Decreto Legislativo 15 giugno 2015, n. 81 i giovani

potranno conseguire il Diploma professionale in apprendistato.

CHI PUO' PARTECIPARE

Potranno candidarsi al presente invito gli organismi accreditati per l’Obbligo di Istruzione nell’ambito Obbligo Formativo e per l’ambito Utenze speciali ai sensi delle disposizioni regionali vigenti.

ENTITA' CONTRIBUTO

Le risorse pubbliche disponibili per il finanziamento dei percorsi di quarto anno sono pari a euro 3.642.678,00 di cui alla Legge 144/1999 assegnate alla Regione con Decreto del Direttore Generale per le politiche attive, i servizi per il lavoro e la formazione del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali del 15 dicembre 2016.

Le operazioni approvate potranno essere finanziate in overbooking a valere sulle risorse di cui al Programma Operativo Regionale Fondo Sociale Europeo 2014/2020.

COME PARTECIPARE

Le operazioni dovranno essere compilate esclusivamente attraverso l’apposita procedura applicativa web, disponibile all’indirizzo https://sifer.regione.emilia-romagna.it e dovranno essere inviate alla Pubblica Amministrazione per via telematica entro e non oltre le ore 12.00 del 04/05/2017

PAESI AMMISSIBILI

REFERENTE

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SITO WEB

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FORMULARI E DOCUMENTI

Bando

Pagina web per documenti e formulari

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali. - NULL

CODICE AUTORE