FSE: MESTIERI - Work experience e sperimentazione di strumenti e metodologie per la valorizzazione delle imprese artigiane e il recupero dei mestieri tradizionali del Lazio

SCADENZA

23 febbraio 2018 (terza scadenza)

PROGRAMMA DI RIFERIMENTO

FSE 2014 - 2020, Asse I – Occupazione - Priorità di investimento 8 i) Obiettivo specifico 8.5

OBIETTIVO

Con determinazione dirigenziale n. G15764 del 15/12/2015 è stato approvato l’Avviso Pubblico per la presentazione di proposte progettuali al fine di sostenere le attività artigianali e delle PMI produttive, assegnando loro un’importante ruolo nello sviluppo locale e nel rilancio del territorio.

L'obiettivo è creare e rafforzare il lavoro qualificato, anche con riferimento a quelle realtà regionali - Comuni appartenenti alle aree interne e periferiche - che sono più esposte a fenomeni di spopolamento e marginalizzazione.

L’Avviso è articolato in tre linee, da sviluppare in forma integrata sulla base degli obiettivi formativi e delle analisi dei fabbisogni delle singole proposte progettuali:

Linea 1 - Percorsi formativi integrati rivolti a giovani e adulti disoccupati e inoccupati, caratterizzati da formazione in aula, stage formativo presso imprese artigiane e PMI produttive e attività di consulenza individualizzata (accompagnamento in uscita);

Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari di imprese artigiane comprensive di formazione in aula o individuale e moduli specifici che prevedono l’impiego di metodologie formative innovative (tecniche di coaching, coworking, Fablab, ecc.);

Linea 3 - Percorsi formativi rivolti a giovani e adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica professionale.

In relazione al presente Avviso sono destinatari:

- Linea 1 e 3: disoccupati e inoccupati giovani e adulti;

- Linea 2: titolari delle imprese artigiane e PMI produttive.

DESCRIZIONE

Con determinazione dirigenziale n. G15764 del 15/12/2015 è stato approvato l’Avviso Pubblico per la presentazione di proposte progettuali al fine di sostenere le attività artigianali e delle PMI produttive, assegnando loro un’importante ruolo nello sviluppo locale e nel rilancio del territorio.

L'obiettivo è creare e rafforzare il lavoro qualificato, anche con riferimento a quelle realtà regionali - Comuni appartenenti alle aree interne e periferiche - che sono più esposte a fenomeni di spopolamento e marginalizzazione.

L’Avviso è articolato in tre linee, da sviluppare in forma integrata sulla base degli obiettivi formativi e delle analisi dei fabbisogni delle singole proposte progettuali:

Linea 1 - Percorsi formativi integrati rivolti a giovani e adulti disoccupati e inoccupati, caratterizzati da formazione in aula, stage formativo presso imprese artigiane e PMI produttive e attività di consulenza individualizzata (accompagnamento in uscita);

Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari di imprese artigiane comprensive di formazione in aula o individuale e moduli specifici che prevedono l’impiego di metodologie formative innovative (tecniche di coaching, coworking, Fablab, ecc.);

Linea 3 - Percorsi formativi rivolti a giovani e adulti disoccupati e inoccupati per il conseguimento del titolo di qualifica professionale.

AZIONI FINANZIATE
Il presente Avviso intende sostenere la realizzazione sia di percorsi formativi rivolti a giovani
ed adulti disoccupati e inoccupati, sia di azioni formative destinate ai titolari delle imprese

artigiane.

Le Linee di intervento sono fortemente interconnesse e richiedono una programmazione
integrata. In particolare, i destinatari delle Linea 2, ovvero gli artigiani, dovranno essere parte
attiva del processo di formazione in senso ampio dei destinatari delle Linee 1 e 3. Il loro
apporto dovrà avvenire sotto forma di contributo alla definizione dei fabbisogni e dei contenuti
formativi rivolti ai disoccupati e - direttamente - nella fase di formazione vera e propria, al fine
di rendere la nuove competenze adattabili il più possibile e spendibili all’interno dei processi di

lavoro dell’impresa.

L’esecuzione dei progetti sarà “governata” da una forte azione di tutoraggio che dovrà essere
prevista dai progetti, che - tra gli altri compiti - avrà, in particolare, la responsabilità
organizzativa dell’attività formativa e del raccordo con l’impresa artigiana e garantirà il rispetto di quanto previsto nel progetto formativo costituendo anche un punto di riferimento per

l’allievo.

Linea 1 - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati

a) Formazione in aula. Minimo di 13 allievi ed un massimo di 18, per un numero di ore
compreso tra un minimo di 100 ed un massimo di 200. Le materie di lezione, oltre a quelle
inerenti la sicurezza sul luogo di lavoro, dovranno prevedere l’approfondimento del contesto
dell’artigianato (con particolare attenzione rivolta ai mestieri tradizionali), l’apprendimento
delle tecniche e dei metodi di realizzazione dei prodotti specifici del mestiere oggetto del
percorso formativo, l’illustrazione degli strumenti amministrativi e gestionali necessari per la
creazione e la conduzione di un’impresa artigiana. Il percorso deve essere articolato in
giornate formative per un massimo di 6 ore a giornata e deve prevedere la presenza di un

tutor d’aula;

b) Stage formativo. Dovrà realizzarsi presso botteghe o imprese artigiane indicate
dall’organismo formativo, con affiancamento di idoneo personale dell’impresa o sotto la
guida diretta di un artigiano con almeno 5 anni di esperienza lavorativa, che rivestiranno il
ruolo di tutor occupandosi, in tal senso, dei contenuti del progetto formativo,
accompagnando e supervisionando il percorso formativo dell’allievo. La durata dello stage
formativo dovrà essere pari almeno a 120 ore fino a un massimo di 360. Lo stage dovrà
essere garantito a tutti gli allievi formati, dovrà prevedere un impegno giornaliero non

superiore alle 6 ore e potrà essere svolto anche contemporaneamente all’attività di aula;

c) Accompagnamento in uscita. Attività di consulenza individualizzata, della durata ricompresa
fra un minimo di 15 ore ed un massino di 20 ore per allievo, finalizzata a favorire

l’inserimento professionale e la creazione di impresa dei formati.

Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari delle botteghe o imprese artigiane
Realizzazione di interventi a sostegno delle competenze specialistiche e trasversali dei titolari

delle botteghe o imprese artigiane.

L’intervento dovrà prevedere una formazione in aula o individuale (secondo le specifiche
esigenze dei destinatari) e moduli specifici con l’impiego di metodologie formative innovative

che potranno ricomprendere, a titolo indicativo:

- tecniche di coaching/mentoring quale metodologia di facilitazione del raggiungimento di

obiettivi;

- promozione/ideazione di progetti professionali innovativi che possano ricomprendere
anche: coworking per sperimentare modalità di lavoro con nuove possibilità di scambio e
condivisione, ragionando sui punti di forza di questa modalità per favorire lo sviluppo delle
proprie competenze e il miglioramento delle proprie prestazioni lavorative; FabLab quali
opportunità di promozione della cultura digitale da inserire nel processo artigianale per

soluzioni innovative che possano contribuire a qualificare il prodotto artigianale.

I percorsi formativi dovranno avere una durata pari almeno a 40 ore fino a un massimo di 50.
Nel caso di formazione collettiva, dovranno prevedere da 13 a 18 allievi da individuarsi

coerentemente con le finalità e i contenuti del percorso formativo.

Gli interventi di coaching/mentoring dovranno prevedere un numero minimo di 3 partecipanti.

Linea 3 - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il

conseguimento del titolo di qualifica professionale

a) Formazione in aula. Minimo di 13 allievi ed un massimo di 18, per un numero di ore
compreso tra un minimo di 350 ed un massimo di 560. Le materie di lezione, oltre a quelle
inerenti la sicurezza sul luogo di lavoro, dovranno prevedere l’approfondimento del
contesto, l’apprendimento delle tecniche e dei metodi di realizzazione dei prodotti specifici
del mestiere oggetto del percorso formativo, l’illustrazione degli strumenti amministrativi e
gestionali necessari per la creazione e la conduzione di un’impresa artigiana. Il percorso
deve essere articolato in giornate formative per un massimo di 6 ore a giornata e deve

prevedere la presenza di un tutor d’aula;

b) Stage formativo. Dovrà realizzarsi presso imprese artigiane indicate dall’organismo
formativo, con affiancamento di idoneo personale dell’impresa o sotto la guida diretta di un
artigiano con almeno 5 anni di esperienza lavorativa, che rivestiranno il ruolo di tutor
occupandosi, in tal senso, dei contenuti del progetto formativo, accompagnando e
supervisionando il percorso formativo dell’allievo. La durata dello stage formativo dovrà
essere pari almeno a 150 ore fino a un massimo di 240. Lo stage dovrà essere garantito a
tutti gli allievi formati, dovrà prevedere un impegno giornaliero non superiore alle 6 ore e

potrà essere svolto anche contemporaneamente all’attività di aula;

c) Accompagnamento in uscita. Attività di consulenza individualizzata, della durata ricompresa
fra un minimo di 15 ore ed un massino di 20 ore per allievo, finalizzata a favorire

l’inserimento professionale e la creazione di impresa dei formati.

CHI PUO' PARTECIPARE
I progetti possono essere presentati da Operatori della Formazione già accreditati - o che
hanno presentato domanda di accreditamento entro la data di scadenza per la presentazione
del progetto - ai sensi della normativa regionale vigente per l’Obbligo formativo e/o per la
Formazione Continua e/o per la Formazione Superiore. Nel caso di Operatore non accreditato,
questo dovrà essere effettivamente accreditato al più tardi al momento dell’avvio delle attività,

pena la revoca del finanziamento concesso.

In tutti i casi di presentazione di Proposte da parte di Associazioni Temporanee di Impresa
ovvero di Scopo, i Soggetti componenti dell’Associazione dovranno dichiarare l’intenzione di
costituirsi in ATI o ATS (dichiarazione di intenti) indicando specificamente i ruoli, le
competenze (Allegato D) e la suddivisione finanziaria esatta, espressa in euro (Allegato E), dei

singoli soggetti nell’ambito della realizzazione dell’intervento proposto.

ENTITA' CONTRIBUTO

Risorse finanziarie disponibili: 18.000.000 euro

Il costo massimo ammissibile per ciascuna linea è di seguito indicato:

- Linea 1 - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati € 89.500,00

compresa l’indennità di frequenza;

- Linea 2 - Azioni formative destinate ai titolari delle botteghe o imprese artigiane €

110.000,00;

- Linea 3 - Percorsi formativi rivolti a giovani ed adulti disoccupati e inoccupati per il
conseguimento del titolo di qualifica professionale € 139.200,00 compresa l’indennità di

frequenza.

COME PARTECIPARE

Le domande di ammissione al contributo per entrambe le Azioni potranno essere presentate con diverse scadenze dal 2016 al 2018.

Le domande di ammissione al contributo dovranno essere presentate entro i termini indicati di seguito:

- prima scadenza: dalle ore 9 del 12 febbraio 2016 alle ore 17 del 26 febbraio 2016

- seconda scadenza: dalle ore 9 del 13 marzo 2017 alle ore 17 del 27 marzo 2017

- terza scadenza: dalle ore 9 del 9 febbraio 2018 alle ore 17 del 23 febbraio 2018.

I progetti devono essere presentati esclusivamente attraverso la procedura telematica accessibile dal sito http://www.regione.lazio.it/sigem. La procedura telematica è disponibile in un’area riservata del sito, accessibile previa registrazione del soggetto proponente e successivo rilascio delle credenziali di accesso (nome utente e password). I soggetti già registrati potranno accedere inserendo le credenziali in loro possesso. L’inserimento delle credenziali permette l’accesso alla compilazione di tutte le sezioni previste per la presentazione della proposta progettuale.

PAESI AMMISSIBILI

REFERENTE

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SITO WEB

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FORMULARI E DOCUMENTI

Avviso pubblico

Allegati

Pagina web per documenti e formulari

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali. - NULL

CODICE AUTORE

18/01/2016_CAD