Lazio – Interventi di integrazione e inclusione scolastica degli allievi con disabilità o in situazione di svantaggio: Assistenza Specialistica anno scolastico 2023-24

Attraverso l’avviso, si intende promuovere un servizio di supporto specialistico per l’integrazione scolastica delle allieve e degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio, inteso non come intervento ad personam, ma come processo di inclusione per l’intero contesto scolastico e finalizzato alla partecipazione attiva ai processi di apprendimento nell’ambito dell’istruzione superiore di secondo grado e al successo formativo, unitamente alla promozione effettiva di pari opportunità di accesso e permanenza nel sistema educativo, anche nella prospettiva dell’occupabilità degli alunne/alunni.

La Regione Lazio intende valorizzare e finanziare quei progetti, formulati dalle Istituzioni Scolastiche/Formative che, lontani da un modello assistenzialistico volto alla copertura delle ore di permanenza a scuola, si concretizzano in azioni e supporto specialistico mirati al miglioramento della qualità di vita dello studente, al perseguimento di pari opportunità e al miglioramento delle relazioni tra scuola e alunno.

Si intende, inoltre, favorire l’inclusione scolastica anche attraverso attività di interazione con i servizi finalizzati alla prevenzione del disagio psichico rivolti ai giovani, con prioritaria attenzione alle fasce più fragili ed in situazione di difficoltà, da realizzare a livello di istituti scolastici secondari di secondo grado e formativi (sistema IEFP), come ad esempio gli sportelli di ascolto per l’assistenza psicologica.

Le attività di interazione con gli Sportelli Ascolto ed i servizi finalizzati alla prevenzione del disagio psichico dovranno essere volti a:

• agevolare e supportare l’accesso a servizi specialistici per gli alunni con disabilità, gravi disturbi dell’apprendimento (DSA) e con bisogni educativi speciali (BES);
• prevenire il disagio psicologico, dei rischi di cronicizzazione dei disturbi mentali e tesi a favorire il benessere psicologico;
• affrontare difficoltà personali e relazionali dentro e fuori la scuola;
• discutere le strategie di studio per migliorare l’apprendimento;
• sviluppare risorse personali e motivazionali, confrontarsi su tematiche specifiche;
• promuovere la stima di sé;
• orientarsi nelle scelte per un Progetto di vita;
• costruire rapporti positivi tra docenti, alunni e genitori.

Al fine di perfezionare maggiormente il modello di intervento, l’AdG del PR richiede alle Istituzioni scolastiche/formative di prevedere all’interno del progetto la realizzazione di ulteriori specifiche attività quali:

• Attività laboratoriali;
• Attività di supporto psicologico dedicate prioritariamente agli allievi in situazione di svantaggio e di difficoltà sia nel contesto sociale che familiare.

Tali ulteriori attività non potranno, in alcun modo, incidere sul finanziamento concesso con l’avviso.

Sono destinatari del progetto di inclusione e della relativa assistenza specialistica gli studenti e studentesse con disabilità certificata, ex Lg. 104/92, o in situazioni di grave svantaggio, che frequentano le Istituzioni Scolastiche/Formative del secondo ciclo di istruzione, presenti sul territorio regionale.

La fine dell’attività progettuale coincide, per tutte le Istituzioni Scolastiche/Formative, con la fine dell’anno scolastico, ad eccezione di richieste di proroga fine attività motivate e comunque non oltre il 31 agosto 2024.

I Soggetti proponenti sono:

• le Istituzioni Scolastiche pubbliche.
• le Istituzioni Formative che erogano percorsi di Istruzione e Formazione Professionale validi per l’assolvimento del diritto-dovere;
• le Istituzioni scolastiche paritarie;
• le Reti tra Istituzioni Scolastiche/Formative. (massimo 10 istituzioni)

Nel caso di reti i partecipanti dovranno tenere conto delle caratteristiche di cui alla sezione 3 del bando.

Le Istituzioni Scolastiche/Formative individueranno gli operatori specialisti mediante procedure di affidamento del servizio rispettando i criteri di cui alla sezione 4.2 del bando.

La dotazione finanziaria complessiva è pari a 30.500.000 Euro. La ripartizione delle risorse per l’annualità sarà dell’80% sull’anno 2023 e del 20% sull’anno 2024.

Unità di Costo Standard per Ore di assistenza specialistica: 22,20 Euro/ora attività

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.