Ministero dell’Istruzione e del Merito - Bando "A scuola di OpenCoesione" 2024/2025

A Scuola di OpenCoesione è il percorso innovativo di didattica interdisciplinare che supporta le scuole secondarie di primo e secondo grado nella costruzione di ricerche di monitoraggio civico a partire dagli open data sugli interventi finanziati dalle politiche di coesione nel proprio territorio.

A partire dall’edizione 2024-2025, il modello ASOC è suddiviso in 3 Lezioni, le quali compongono uno specifico programma didattico che favorisce lo sviluppo di competenze di educazione civica, digitali, statistiche e di data journalism attraverso la fruizione di contenuti digitali, progettati per svolgere l’indagine e le ricerche sul campo (video-lezioni, interviste, tutorial e animazioni).

Il percorso ASOC si articola in 3 Lezioni:

• Lezione 1 - Progettare: conoscere le politiche di coesione, il monitoraggio civico, gli open data e il portale OpenCoesione dal quale scegliere un progetto finanziato sul proprio territorio da monitorare. Formare il gruppo di lavoro in classe (team-classe) e dividersi in ruoli. Cercare ulteriori informazioni sul progetto scelto (ad es. l’iter decisionale e/o amministrativo, i soggetti pubblici e privati coinvolti) e progettare la ricerca di monitoraggio civico;
• Lezione 2 - Monitorare: imparare tecniche di ricerca quantitativa e qualitativa, dalla ricerca e analisi dei dati all’esplorazione sul campo dello stato di avanzamento del progetto scelto tramite una visita di monitoraggio in loco, interviste ai soggetti attuatori, incontri con le istituzioni. Elaborazione dei dati e delle informazioni raccolti e scrittura di un report di monitoraggio utilizzando la piattaforma di monitoraggio civico Monithon;
• Lezione 3 - Raccontare: approfondire tecniche di comunicazione per raccontare efficacemente la ricerca di monitoraggio civico svolta, scegliendo un format creativo (ad es. video, podcast, fumetto, ecc.). Progettare e realizzare una campagna di sensibilizzazione e coinvolgimento della comunità locale per illustrare i risultati del monitoraggio civico, con la possibilità di organizzare uno o più eventi sul territorio.

A partire dall’a.s. 2022-2023, ASOC si differenzia in 3 indirizzi differenti ai quali i docenti e le docenti degli Istituti secondari di primo e secondo grado hanno l’opportunità di candidare la/le propria/e classe/i:

ASOC in lingua italiana:

• ASOC Secondo Grado (per Scuole secondarie di secondo grado)
• ASOC Primo Grado (per Scuole secondarie di primo grado)

 ASOC Multilingue:

• ASOC in lingua inglese (per Scuole secondarie di secondo grado)

Per svolgere il percorso ASOC, ai/alle docenti viene chiesto di seguire la formazione erogata dal Team centrale ASOC e disponibile sul sito ascuoladiopencoesione.it. Per ognuna delle 3 Lezioni sono previsti momenti di formazione sincrona (webinar) e contenuti multimediali da fruire in modalità asincrona, come video-lezioni, tutorial, mini-guide, ecc.

Il percorso ASOC2425 inizia a novembre e termina la prima settimana di aprile.

Possono partecipare:

• Scuole secondarie di primo grado;
• Scuole secondarie di secondo grado

Le scuole partecipanti possono essere affiancate nel percorso didattico da soggetti esterni presenti sul territorio:

• Centri di informazione Europe Direct (ED) e Centri di Documentazione Europea (CDE);
• Organizzazioni Amici di ASOC;
• Referenti territoriali Istat.

Il sistema di valutazione del Progetto consente di attribuire numerosi e diversi riconoscimenti alle classi più meritevoli. Per maggiori dettagli sui premi si veda pagg. 4-6 del bando.

Pagina web per formulari e documenti

Bando

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.