Nuovi progetti di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) per l'anno formativo 2019/2020

Scadenza: 9 luglio 2019
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Programma/Ente di finanziamento

Regione Lombardia: POR 2014/2020 - Asse 3 "Istruzione e formazione" - Azione 10.6.2 "Azioni formative professionalizzanti connesse con i fabbisogni dei sistemi produttivi locali, e in particolare rafforzamento degli IFTS e dei Poli tecnico professionali, in una logica di integrazione e continuità con l’Istruzione e la formazione professionale iniziale e in stretta connessione con i fabbisogni espressi dal tessuto produttivo".

Bando scaduto

Finalità

Il presente Avviso è finalizzato a sostenere, nell’a.f. 2019‐2020, la realizzazione di un’offerta di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS) definita con riferimento all’elenco delle specializzazioni tecniche superiori riconosciute a livello nazionale con il Decreto del MIUR del 7 febbraio 2013, n. 91, per agevolare l’inserimento lavorativo dei giovani in relazione alle esigenze del sistema produttivo lombardo.

Interventi ammissibili

Il presente Avviso è finalizzato a sostenere, nell’a.f. 2019‐2020, la realizzazione di percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS) definita con riferimento all’elenco delle specializzazioni tecniche superiori riconosciute a livello nazionale con Decreto del MIUR del 7 febbraio 2013, n. 91.

La progettazione dei percorsi deve contenere i seguenti elementi:

  • titolo e specializzazione tecnico professionale di riferimento con eventuale declinazione territoriale;
  • durata 800‐1000 ore, con esperienze di alternanza pari ad almeno il 40% (tirocinio, laboratori in impresa ecc. ) della durata oraria ordinamentale;
  • descrizione delle competenze generali e tecnico‐ professionali che dovranno fare riferimento a quelle indicate nel Decreto del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca del 7 febbraio 2013 come integrate dall’Allegato tecnico dell’Accordo Stato‐Regioni del 20/01/2016. Le competenze tecnico professionali di riferimento sono da intendersi come elementi minimi; è quindi possibile integrare detti percorsi con le competenze presenti nel Quadro Regionale degli Standard Professionali (QRSP) di cui al decreto dirigenziale n. 16780 del 19/11/2018 “A Aggiornamento del Quadro Regionale Degli Standard Professionali di Regione Lombardia” e successive integrazioni;
  • numero di studenti non inferiore a 20 e non superiore a 30 per ciascun percorso in fase di avvio;
  • previsione non inferiore al 50% di docenti provenienti dal mondo del lavoro o almeno al 50% delle ore di docenza realizzato da esperti provenienti dal mondo del lavoro.

Chi può partecipare

I soggetti beneficiari dei contributi previsti dal presente avviso, ammissibili alla presentazione dei progetti sono:

  • Fondazioni ITS,
  • Associazioni Temporanee di Scopo (ATS), sulla base del seguente standard organizzativo minimo:
    o istituti scolastici del secondo ciclo di istruzione aventi sede nel territorio regionale;
    o istituzioni formative accreditate e iscritte nella sezione “A” dell’Albo Regionale;
    o università o dipartimenti universitari aventi sede nel territorio regionale;
    o imprese o associazioni di imprese aventi sede in Lombardia.

Al partenariato possono partecipare anche ulteriori soggetti rispetto allo standard organizzativo minimo.
Il ruolo di capofila dell’ATS e interlocutore unico nei confronti della Regione è assunto da un’Istituzione scolastica oppure da un’Istituzione formativa accreditata, iscritta nella sezione “A” dell’Albo Regionale. Nel caso delle Fondazioni ITS, sarà la Fondazione stessa ad assumere il ruolo di interlocutore nei confronti della Regione. Il contributo pubblico è concesso esclusivamente a favore della Fondazione ITS o del soggetto capofila della ATS.

Le Istituzioni scolastiche e le Istituzioni formative accreditate ed iscritte nella sezione “A” dell’Albo Regionale, possono svolgere il ruolo di soggetto capofila in una sola ATS. Le Istituzioni scolastiche e le istituzioni formative accreditate possono partecipare fino ad un massimo di 2 ATS compresa l’eventuale partecipazione in qualità di capofila. Nel computo non sono considerate le partecipazioni attraverso Fondazioni delle quali le suddette istituzioni fanno parte.
I percorsi IFTS potranno essere svolti dalle Fondazioni ITS con riferimento alle specializzazioni IFTS corrispondenti agli ambiti delle aree tecnologiche definite dall’allegato B del decreto del MIUR del 7 febbraio 2013, in attuazione al Capo III del DPCM 25 gennaio 2008 allo scopo di soddisfare il fabbisogno formativo di una determinata filiera produttiva territoriale; la Fondazione ITS può attivare percorsi riferiti a specializzazioni IFTS anche in altre aree tecnologiche sempreché strettamente correlate a documentate esigenze della filiera produttiva di riferimento.

Entità del contributo

Le risorse pubbliche disponibili per il presente Avviso ammontano a complessivi € 6.880.000.

Il finanziamento massimo assegnabile per ogni progetto non può essere superiore a € 110.000.

Spese ammissibili

Il costo totale del progetto, riconosciuto come contributo a fondo perduto, è definito sulla base del prodotto dei seguenti parametri:

  • U.C.S. (Unità di Costo Standard), approvato con il Decreto n. 5041 del 01/06/2016, di € 5,50, per singola ora formativa per allievo;
  • Numero ore del percorso approvato ‐ da 800 a 1.000 ‐ secondo quanto stabilito dal Decreto del MIUR del 7 febbraio 2013;
  • Valore atteso: 20 allievi.

Spese ammissibili

Il costo totale del progetto, riconosciuto come contributo a fondo perduto, è definito sulla base del prodotto dei seguenti parametri:

  • U.C.S. (Unità di Costo Standard), approvato con il Decreto n. 5041 del 01/06/2016, di € 5,50, per singola ora formativa per allievo;
  • Numero ore del percorso approvato ‐ da 800 a 1.000 ‐ secondo quanto stabilito dal Decreto del MIUR del 7 febbraio 2013;
  • Valore atteso: 20 allievi.

Link e Documenti

Bando

Pagina web per documenti e formulari

Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali.

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