28 ottobre 2016 27 ottobre 2017
PROGRAMMA DI RIFERIMENTOPOR FSE Lazio (2014-2020), Asse I e Asse 3, Azione Cardine 18 - Progetti speciali per le scuole
OBIETTIVOE' stato approvato l’Avviso Pubblico FUORICLASSE (seconda edizione) per la presentazione di proposte progettuali che puntano a rafforzare la partecipazione attiva e i processi di apprendimento, da attuare nelle scuole della Regione Lazio.
Gli interventi da realizzare fanno riferimento all’Azione Cardine n.18 “Progetti speciali per le scuole” e si inseriscono nell’Asse I Occupazione e nell’Asse III “Istruzione e formazione” del POR FSE Lazio 2014/2020.
In particolare, gli obiettivi sono aumentare l’occupazione dei giovani, offrendo l’opportunità di entrare in contatto con il mondo del lavoro già durante il percorso di studi, e ridurre il fallimento formativo precoce e la dispersione scolastica, attraverso la realizzazione di azioni che favoriscono la permanenza nei contesti scolastici e formativi.
L’intervento è articolato in tre azioni:
-
AZIONE A: Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa
-AZIONE B: Interventi di contrasto alla dispersione scolastica
-AZIONE C: Interventi di sensibilizzazione per la cittadinanza, la solidarietà, la legalità e la cultura ambientale
Destinatari degli interventi sono gli allievi frequentanti degli istituti scolastici statali e paritari della regione Lazio, così distinti:
-
Azione A: studenti dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di secondo grado;
-Azioni B e C: studenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.
DESCRIZIONEE' stato approvato l’Avviso Pubblico FUORICLASSE (seconda edizione) per la presentazione di proposte progettuali che puntano a rafforzare la partecipazione attiva e i processi di apprendimento, da attuare nelle scuole della Regione Lazio.
Gli interventi da realizzare fanno riferimento all’Azione Cardine n.18 “Progetti speciali per le scuole” e si inseriscono nell’Asse I Occupazione e nell’Asse III “Istruzione e formazione” del POR FSE Lazio 2014/2020.
In particolare, gli obiettivi sono aumentare l’occupazione dei giovani, offrendo l’opportunità di entrare in contatto con il mondo del lavoro già durante il percorso di studi, e ridurre il fallimento formativo precoce e la dispersione scolastica, attraverso la realizzazione di azioni che favoriscono la permanenza nei contesti scolastici e formativi.
L’intervento è articolato in tre azioni:
-
AZIONE A: Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa
-AZIONE B: Interventi di contrasto alla dispersione scolastica
-AZIONE C: Interventi di sensibilizzazione per la cittadinanza, la solidarietà, la legalità e la cultura ambientale
Destinatari degli interventi sono gli allievi frequentanti degli istituti scolastici statali e paritari della regione Lazio, così distinti:
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Azione A: studenti dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di secondo grado;
-Azioni B e C: studenti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.
AZIONI FINANZIATEAZIONE A: Esperienze brevi di apprendimento in situazione lavorativa
La finalità dell’azione è duplice: da una parte favorire le scelte professionali (lavorative o di prosecuzione degli studi) degli allievi orientandoli attraverso il contatto diretto con il mondo del lavoro; dall’altra aumentare le opportunità di contatto fra il contesto scolastico e le realtà produttive della regione Lazio per incrementare l’acquisizione di competenze più specialistiche.
L’azione consiste nella realizzazione di percorsi formativi aggiuntivi rispetto a quelli ordinari del percorso di studi, di introduzione al mondo del lavoro con il coinvolgimento di esperti dei settori lavorativi prescelti in linea con i contenuti formativi del percorso scolastico, che prevedano anche la cooperazione tra scuola e aziende.
I percorsi devono avere una struttura flessibile e si articolano in periodi di formazione in aula, che le istituzioni scolastiche progettano e attuano definendo le risorse umane coinvolte, tempi e modalità, e in momenti di apprendimento in contesto aziendale da realizzarsi con modalità differenti che possano includere brevi visite in ambiente lavorativo, osservazione diretta della pratica lavorativa ecc.
I percorsi di apprendimento possono anche concretizzarsi attraverso la realizzazione di laboratori digitali, ovvero laboratorio in grado di operare sulla base di collaborazioni anche a distanza ed elaborare progetti in forma digitale.
AZIONE B: Interventi di contrasto alla dispersione scolastica
Gli interventi ammessi a contributo concernono azioni di contrasto della dispersione scolastica che coinvolgono studenti a rischio e non, cui viene offerta la possibilità di partecipare a percorsi che favoriscano la loro permanenza nel sistema scolastico e il loro successo scolastico.
Le azioni dovranno essere articolate in contenuti e modalità realizzative ricomprese in una o più delle seguenti tipologie:
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azioni volte ad individuare formule di intervento, anche innovative, per gli studenti a maggior rischio di esclusione sociale;azioni volte alla promozione della parità di genere.
AZIONE C: Interventi di sensibilizzazione per la cittadinanza, la solidarietà, la legalità e la cultura ambientale
La linea prevede la realizzazione di brevi percorsi formativi che, unitamente a quanto viene proposto dalle istituzioni nella propria offerta formativa, contribuisca alla formazione degli studenti quali persone responsabili capaci di valorizzare le proprie opinioni e al contempo riconoscere e rispettare quelle degli altri acquisendo senso di responsabilità verso se stessi, rispetto verso la società e i suoi componenti, attenzione per l’ambiente.
A titolo esemplificativo possono essere previsti progetti che:
-
favoriscano il dialogo e la discussione collettiva;favoriscano il rispetto delle diversità.
CHI PUO' PARTECIPAREPossono presentare progetti gli istituti scolastici del Lazio; per maggiori dettagli consultare l'Avviso pubblico.
ENTITA' CONTRIBUTOLa partecipazione alle operazioni è a titolo gratuito. Non sono ammesse clausole tra il soggetto proponente e l’allievo, che prevedano eventuali partecipazioni finanziarie a qualunque titolo, da parte di quest’ultimo.
COME PARTECIPAREATTENZIONE: con la determinazione n. G00157 del 18 gennaio 2016 è stato posticipato il termine della prima scadenza. Le domande di ammissione al contributo potranno perciò essere presentate nelle seguenti scadenze:
dal 5 al 19 febbraio 2016dal 13 al 27 ottobre 2017
Ciascun soggetto proponente, sia in forma singola sia in forma associata, potrà presentare ad ogni scadenza una sola proposta progettuale relativa a una sola Azione, pena la completa esclusione dalla procedura.
I progetti devono essere presentati esclusivamente attraverso la procedura telematica accessibile dal sito http://www.regione.lazio.it/sigem. La procedura telematica è disponibile in un’area riservata del sito, accessibile previa registrazione del soggetto proponente e successivo rilascio delle credenziali di accesso (nome utente e password). I soggetti già registrati potranno accedere inserendo le credenziali in loro possesso. L’inserimento delle credenziali permette l’accesso alla compilazione di tutte le sezioni previste per la presentazione della proposta progettuale.
PAESI AMMISSIBILI
REFERENTENULL
SITO WEBNULL
FORMULARI E DOCUMENTIPagina web per documenti e formulari
Si consiglia di consultare regolarmente il sito web ufficiale del bando per gli aggiornamenti e le informazioni addizionali. - NULL
CODICE AUTORE16/08/2016_CAD
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